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Publicado: 13 de agosto de 2014
viernes, 1 de agosto de 2014
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ENSEÑANZA DEL MUNDIAL
Enseñanzas del mundial para: estudiantes, padres de familia y maestros.
Su hijo, un jugador que necesita su Pekerman
Ha terminadoel mundial Brasil 2014 con muchas sorpresas: goleadores, perdedores, tarjetas amarillas, tarjetas rojas, lesionados, protestas, mordiscos, dolores, alegría y varias enseñanzas: trabajando en equipopodemos llegar lejos, cumpliendo las normas no hay amonestaciones, con un buen técnico el jugador rinde mucho, entrenando a diario el juego mejora sustancialmente, pero sobre todo Colombia aprendió quesomos capaces y que para llegar a las semifinales, a la final y a ganar el mundial hay que hacer más esfuerzo del realizado hasta ahora. “El genio se compone de 2% de talento y del 98% deperseverancia y aplicación” decía Ludwing Van Beethoven.
En los colegios de calendario A, ha terminado el primer semestre del año 2014 o, en la jerigonza del balón píe, el primer tiempo del partido. Aligual que en el mundial, hay perdedores, triunfadores, muchos con una tarjeta amarilla llamada Plan de Mejoramiento, todos los niños y niñas con cuantiosas capacidades, pero a la mayoría les falta unPekerman. Serán bastantes los James Rodríguez que llorarán por los llamados de atención, que los padres Pekermans les harán por su bajo rendimiento académico, pero más porque pudiendo jugar bien en elestudio no lo han hecho, porque les faltó entrenamiento en la lectura, en la escritura y en las ciencias o, porque, teniendo la capacidad para ser finalistas, se descuidaron como los brasileros, nojugaron bien, les ganó la pereza, la desatención, la ausencia de esfuerzo y la carencia de disciplina positiva los ha goleado.
No faltarán los jugadores y espectadores que tildan al arbitro de...
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Enseñanzas del mundial para: estudiantes, padres de familia y maestros.
Su hijo, un jugador que necesita su Pekerman
Ha terminadoel mundial Brasil 2014 con muchas sorpresas: goleadores, perdedores, tarjetas amarillas, tarjetas rojas, lesionados, protestas, mordiscos, dolores, alegría y varias enseñanzas: trabajando en equipopodemos llegar lejos, cumpliendo las normas no hay amonestaciones, con un buen técnico el jugador rinde mucho, entrenando a diario el juego mejora sustancialmente, pero sobre todo Colombia aprendió quesomos capaces y que para llegar a las semifinales, a la final y a ganar el mundial hay que hacer más esfuerzo del realizado hasta ahora. “El genio se compone de 2% de talento y del 98% deperseverancia y aplicación” decía Ludwing Van Beethoven.
En los colegios de calendario A, ha terminado el primer semestre del año 2014 o, en la jerigonza del balón píe, el primer tiempo del partido. Aligual que en el mundial, hay perdedores, triunfadores, muchos con una tarjeta amarilla llamada Plan de Mejoramiento, todos los niños y niñas con cuantiosas capacidades, pero a la mayoría les falta unPekerman. Serán bastantes los James Rodríguez que llorarán por los llamados de atención, que los padres Pekermans les harán por su bajo rendimiento académico, pero más porque pudiendo jugar bien en elestudio no lo han hecho, porque les faltó entrenamiento en la lectura, en la escritura y en las ciencias o, porque, teniendo la capacidad para ser finalistas, se descuidaron como los brasileros, nojugaron bien, les ganó la pereza, la desatención, la ausencia de esfuerzo y la carencia de disciplina positiva los ha goleado.
No faltarán los jugadores y espectadores que tildan al arbitro de...
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