Cuestionario

1. ¿Por qué es importante una ciencia?
Sin la ciencia no avanza el mundo; gracias a la labor científica desde tiempos inmemoriales,
hemos podido conocer con detalle el pasado, descubrir que hacían nuestros antepasados, sus
costumbres, la prehistoria, estudiar los fósiles y las civilizaciones antiguas; pero aún más
importante es su papel en el futuro, para resolver los problemas actuales ylos que plantearán;
El desarrollo de las telecomunicaciones, grandes descubrimientos en la medicina, la mejora en
los materiales y fibras, la revolución del transporte, son una realidad; pero se plantean nuevos
problemas, nuevos retos que requerirán mucha creatividad, tesón, investigación para
potenciar el desarrollo de energías limpias renovables, producir cosechas mayores y más
segurasen muchas zonas del mundo, crear nuevos medicamentos para luchar contra nuevas
enfermedades, reutilizar la mayor cantidad de materiales.

2. ¿Cómo se define una ciencia?

Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partirde los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.

3. ¿Cuál es la relación entre ciencia e investigación científica?

La ciencia y los relativos descubrimientos cientificos no nacieron por intuición(salvo algunos casos muy limitados), sino por medio de la investigación. Investigar significa buscar la relación entre causa y efecto, es decir entrar en la profundidad de los hechos y observar su dinamica de desarrollo. 
Hay dos clases de investiación cientifica: 
-investigar un hecho partiendo de una base X y observar los resultados y las aspectos relevantes de dicho hecho, añadiendo, quitando o mezclando elementos distintos para ver adonde podemos llegar y quepodemos obtener.(Esta se llama investigación pura) 
-Investigación con fines específicos (por ej. investigar el efecto de un cierto medicamento sobre el curpo humano). Esta clase de investigación tiene casi siempre fines comerciales, aún cuando . estos sean de largo plazo

4. ¿Cuáles son las diferencias entre conocimiento ordinario y conocimiento científico?
El empírico son conocimientos que seadquieren a través de los años y la experiencia, sin estudios. Mientras que el científico se adquiere a través del estudio. 
CONOCIMIENTO EMPÍRICO 
El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma;tampoco nos da verdadera universalidad. 
Conocimiento científico 
El conocimiento empírico se convierte en científico al extraerlo de la realidad con métodos y herramientas precisas. Se integra en un sistema de conceptos, teorías y leyes. El conocimiento científico rebasa los hechos empíricos. Puede generalizarse. Puede pronosticarse. 

5. ¿Cómo se clasifican las ciencias?
Esquema declasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955):
Ciencias formales
Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.
Ciencias naturales
Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio dela naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras.
Ciencias sociales
Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano —cultura y sociedad—. El método depende particularmente de cada disciplina:administración, antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía humana y otras.

6. ¿ Cuales son los requisitos para que...