cuestionario
CUESTIONARIO
Autores: José Luis Galve y Carlos L. Ayala
DE
ANTECEDENTES PERSONALES
3 Nombre del/de la alumno/a:
3 Curso y grupo:
3 Edad:
3 Centro:
3 Nombre del/de la evaluador/a:
3 Fecha:
DATOS PERSONALES
$
Fecha de nacimiento:
DATOS FAMILIARES
$
Domicilio familiar (calle o plaza):
$
Localidad:
$
Teléfono de contacto:
$
Otrasdirecciones o teléfonos de interés:
DATOS DE LA EVALUACIÓN
$
Evaluación requerida por:
$
Motivo de la evaluación:
$ Edad actual:
DATOS FAMILIARES
ESTRUCTURA FAMILIAR
Nombre
Edad
Tipo de trabajo o
profesión
Nivel de estudios
Padre
Madre
Hermano 11
Hermano 21
Hermano 31
Hermano 41
Otros familiares
EDUCACIÓN Y RELACIONES FAMILIARES
$
En su opinión lasrelaciones entre los diferentes miembros de la familia se pueden considerar:
Rodear según proceda, utilizando el siguiente código:
MB = Muy Buenas B = Buenas
N = Normales
D = Deficitarias
Según el padre
MM = Muy malas
Según la madre
Según el alumno/a
Relación entre el padre y la madre
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
Relación entre el padre y el niño/a
MB B N DMM
MB B N D MM
MB B N D MM
Relación entre la madre y el niño/a
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
Relación entre el niño/a y su hermano/a 11
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
Relación entre el niño/a y su hermano/a 21
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
Otros
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM
MB B N D MM$
)Quién se ha responsabilizado principalmente de la crianza y educación del niño/a?:
Casi siempre la madre
El padre y la madre por igual
Casi siempre el padre
Los abuelos (durante los horarios laborales)
Otras personas (explicar quiénes y por qué)
$
Grado de acuerdo de los padres en la manera de educar a este/a hijo/a:
Muy alto
Alto
Bajo (ligeros desacuerdos)
$$
Normal (aceptable)
Muy bajo (grandes desacuerdos)
En general, consideran que la educación aportada a su hijo/a se puede considerar:
Punitiva e hiperexigente
Sobreprotectora-proteccionista
Inhibicionista y tolerante
Asertiva (comprensiva y firme)
En su opinión, con sus ingresos actuales, ustedes viven:
Con serios problemas
Ajustadamente
Con algunas dificultades
Concierto desahogo
$
)Ha presentado algún tipo de problemas de conducta este/a hijo/a?:
En caso afirmativo, descríbase a continuación.
SÍ
NO
$
)Ha existido alguna situación concreta en la familia que, en su opinión, haya podido afectar a la
educación o al comportamiento de su hijo/a?:
SÍ
NO
Para facilitar el posible recuerdo, le voy a indicar posibles acontecimientos que hayanpodido darse en
sus relaciones familiares. (En cada caso, expliquen cuándo sucedió y cómo creen que influyó):
La separación o divorcio de los padres
El nacimiento de algún hermano/a
Los cambios de colegio
La muerte de algún familiar o persona muy querida por el niño/a
Algún accidente de algún familiar o persona muy querida por el niño/a
Alguna enfermedad grave del niño/a
Alguna enfermedadgrave de alguno de los padres
La muerte de alguno de los padres
El cambio de domicilio familiar
La pérdida de trabajo de su padre
Otros:
DATOS DEL DESARROLLO GENERAL
#
ANTECEDENTES EVOLUTIVOS
EMBARAZO:
Normal, sin indicadores de interés
Con alteraciones. Presentó los siguientes datos de interés:
$ Enfermedades de la madre:
$ Accidentes (intoxicación, traumatismos...):
$Incidencias y transcurso general del embarazo:
$ Naturaleza, meses y duración de los trastornos que existieron, en su caso:
PARTO
A término
Prematuro (___ semanas)
Espontáneo
Inducido
Cefálico
Podálico
Gemelar
Cesárea (indicar causa)
Parto con anestesia antes de la expulsión (epidural)
$ Circunstancias destacables durante el parto:
-
Necesitó oxígeno el niño/a:
Necesitó oxígeno...
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