cuestionario

Cuestionario de Humanidades III
Unidad I Cultura
Escribe un glosario con las palabras que desconozcas (no transcribas la definición, escríbela con tus propios términos sin cambiar el significado).
Si tienes dudas de algún personaje investiga un poco al respecto.
Si se mencionan lugares ubícalos en un mapa.
Investiga lo necesario respecto al tema que así lo requiera para complementar tulectura y comprenderlo mejor.
No olvides anotar los datos de la fuente.

Lozano Fuentes, José Manuel, Historia de la cultura, México, Publicaciones Culturales, 2005, pp. 169-170, 224-227.
Renacimiento En Italia
I.1 Cultura del prerrenacimiento
I.1.1 Aspecto político
I.1.2 Aspecto económico
I.1.3 Arte
I.1.4 Humanismo
I.1.5 Descubrimientos geográficos
I.2 El espíritu delRenacimiento
Addington Sismonds, Juan. El pensamiento en Italia, Vol. II Edit. Siglo
41- ¿Cuál es la diferencia entre el significado de ‘Renacimiento’ y y ‘Revival of Learning’(Renacer de la cultura)?
42- ¿Qué opinas de que el ciclo del Renacimiento no se ha cerrado aún (argumenta)?
43- ¿Qué dice el autor respecto a las acepciones de Renacimiento que dan las diferentes disciplinas, qué opinas deesto?
I.2.1 Antecedentes
44- ¿Qué era necesario para que surgiera el renacimiento?
I.2.2 Consolidación de las naciones e idiomas
I.2.3 Instauración de monarquías
45- ¿Cuál es el rasgo característico de la etapa final del feudalismo, qué opinas de esto?
I.3 Vislumbres renacentistas
I.3.1 Primera señal: Bacon,Carmina Burana y Federico II
46- ¿Por qué se dice que Bacon, CarminaBurana y Federico II fueron una primera señal de que se acercaba el Renacimiento?
47- ¿Qué opinas de lo que proclamaba Roger Bacon?
47- ¿Qué significa lo que dijo Joaquín de Flora, qué opinas de lo que dijo?
48- ¿Por qué los primeros augurios del Renacimiento fueron tan fragmentarios y estériles? Explica.
I.3.2 Segunda señal Dante y tetrarca
I.3.3 Tercera señal Boccaccio
49- ¿Por qué fuerontan importantes para el Renacimiento Dante, Petrarca y Boccaccio?(explica)
50- Leer en grupo el tercer párrafo de la pagina 36 (36.3).
51- ¿Por qué fue tan importante la antigüedad para el Renacimiento? Explica.
I.4 Grandes hazañas del Renacimiento
52- ¿Cuáles son las dos grandes hazañas del Renacimiento?

I.4.1 Descubrimiento del mundo
53- ¿Qué significa ‘Descubrimientodel mundo’?
54- Explica las consecuencias de sustituir el sistema ptolomeico por el copernicano
55- ¿Qué opinas de lo que dice el tercer párrafo de la página 38?
I.4.2 Descubrimiento del hombre
56- Explica cada uno de los aspectos en que fue descubierto el hombre
57- ¿Cómo ayudaron los cambios que se dieron en la pintura para el cambio ideológico moderno?
58- Según el texto, ¿cómose llegó al término ‘Humanidades’?
I.5. Fases de las humanidades
William Fleming, Arte, música e ideas, McGraww Hill/Interamericana, México 1989, pp. 287-303
I.5.1 Fase del deseo apasionado
59- ¿Qué hicieron Tetrarca y Boccaccio para representar esta fase?
I.5.2 Fase de las adquisiciones y las bibliotecas
60- ¿En qué consiste la fase de las adquisiciones y las bibliotecas?I.5.3 Fase de los críticos, de los filólogos
61- ¿En qué consiste la fase de los críticos, de los filólogos?
62- ¿Cuál fue el resultado inmediato de lo anterior?
63- ¿Cómo logró la filosofía liberarse de la influencia de la religión?
64- Explica cómo se relacionan La Reforma y el Renacimiento para desplegar la recuperación de la energía humana y la libertad de la razón.
65- ¿Cuáles fueron losanticipos o anuncios de la reforma?
66- Explica con qué otro aspecto aparece entrelazada la Reforma
67- En lo político; ¿Qué le falta por realizar al mundo moderno?
68- En resumen, ¿qué significa Renacimiento?
69- Analiza bien el párrafo cinco de la pagina 44. ¿Qué opinas de lo que ahí se afirma?
70- ¿Cuáles son los principales inventos a los que estimularon el Renacimiento?
71.- ¿Dónde...