cuestionario

Cuestionario: Epistemología de las ciencias sociales de Guillermo Briones y conocimiento e interés de Habermas
Primera Parte del cuestionario

1. ¿Qué es la epistemología?

R/ Es el análisis del conocimiento científico, analiza los supuestos filosóficos de las ciencias.

2. ¿A qué se refiere Mario Bunge con el término pragmatismo?

R/ Destaca la acción y la interacción a expensas delas ideas e identifica a la ciencia con la tecnología.

3. ¿Qué es la conciencia para Husserl?
R. Es siempre conciencia intencional, conciencia de alguna cosa, implica una relación: relación con un objeto.

4. ¿Qué significa la reducción eidética denominada EPOCHE?
R. Poner entre paréntesis todo lo individual y contingente que aparece en el fenómeno dado en la intuición empírica o por lasimágenes de la fantasía para quedarse con la esencia del fenómeno.

5. El enunciado “Todo conocimiento se basa en la experiencia” corresponde¿a qué escuela?
R/ El empirismo.

6. ¿Cómo logra su predomino un paradigma y cuáles son las diversas formas en la que la comunidad científica impone su paradigma?
R/ Por la aceptación de una comunidad científica mediante libros, revistas adquierelegitimidad.

7.Lakatos habla de la falsación y de la metodología de los programas de investigación, a la luz de su concepción epistemológica,¿qué diferencia existe entre los programas de investigación progresivos y los programas de investigación regresivos?
R/ Los progresivos son capaces de predecir hechos nuevos, desconocidos hasta un momento dado.
Los regresivos utilizan teorías que explicanhechos conocidos.

8. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DEL PARADIGMA NATURALISTICO?
R/ La utilización de métodos cualitativos, muestras probabilísticas, análisis inductivo, teoría sobre los datos, la investigación se define en el tiempo y en estudio de casos.


9. A luz de Thomas Kuhn ¿Qué se entiende por paradigma?

Un paradigma es la concepción del objeto de estudio de unaciencia acompañada de un conjunto de teorías básicas sobre aspectos particulares de ese objeto


10. ¿CÓMO DEFINE THOMAS S. KUHN LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS?
R/ Como aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma es remplazado completamente o en parte por otro nuevo.

11. Uno de los principales exponentes del INTERACCIONISMO SIMBÓLICO es George Mead, autor de“Espíritu, persona y sociedad”, en el interaccionismo existen tres tipos de objetos ¿Cuáles son?
R/ -Objetos físicos. - Objetos sociales. - Objetos abstractos.

12. COMO SE DENOMINA SEGÚN George Mead, autor de “Espíritu, persona y sociedad”y exponente del INTERACCIONISMO SIMBOLICO, EL YO QUE TOMA EN CUENTA LA PERSPECTIVA DE LOS OTROS?
R/ El yo generalizado.

13. ENUMERE TRES PRINCIPIOS DELINTERACCIONISMO SIMBÓLICO.
En la interrelación las personas también aprenden símbolos que se utilizan para representar cosas de manera consensual.
En el proceso de interrelación, las personas comunican símbolos y significados a aquellas con las cuales interactúan.
Las personas están en constante definición y redefinición de la situación en la cual actúan.


14. El neofuncionalismo, en la versiónde Alexander, ofrece algunas orientaciones básicas para la investigación en su campo, una de estas versiones esconcebir a la sociedad como una configuración compuesta de elementos en interacción unos con otros, en tal sentido el neofuncionalismo entraña dos intereses ¿cuáles son?


R/El estudio del cambio social y la integración.


15. ¿Cuál es el aporte del NEOMARXISMO ANALÍTICO? Abandonael método dialectico para remplazarlo por el método inductivo y deductivo.


16. ¿EN QUÉ CONSISTE LA RACIONALIDAD COMUNICATIVA?

R/ Consiste en lograr la comprensión comunicativa, el mutuo entendimiento mediante el uso del lenguaje.

17. ¿Endónde radica el DESARROLLO DE LA SOCIEDAD SEGÚN HABERMAS?

R/ En desarrollar una sociedad encaminada a una producción de mayor racionalidad....