cuestionario

Análisis de los resultados después de la experimentación se anotan resultados para llegar conclusiones que nos harán verificar la hipótesis planteada.
1. ¿Conoces el método científico? Si
2. ¿Qué importancia tiene? Que nos explica hechos o fenómenos sobre la naturaleza
3. ¿Cuáles son las etapas que constituyen? Observaciones, hipótesis, experimentación, organización de información,conclusiones.
4. ¿Describe brevemente en que consiste en cada uno de las etapas? -LA Observaciones un proceso que e nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o fenomenos.
2.-LA HIPOTESIS: Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no
3.-LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION: Servirá para comprobar o refutar una hipótesisa traves de la medición o comparación.
4.-LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION: Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a traves de un experimento o búsqueda de información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigación, tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas, diagramas, fotos etc.
5.-LASCONCLUSIONES O COMUNICACION DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS: Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será VALIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis.
5. ¿Cuál consideras tú la frase determinada del método y porque? Buscar problemas y solución para poder evitar esoscasos.
6. ¿identifica las etapas para la resolución de los problemas planteada anteriormente? Daña el medio ambiente a su ecosistema con el que se altera el medio ambiente.
7. ¿Qué repercusiones sociales económicos y de medio ambiente tiene el problema de sustancias toxicas generadas por industrias? Que primero no han experimentado la sustancia por eso existen los métodos científicos Para probaralgo si no es toxico para la humanidad.
8. El problema no es completamente químico ¿Qué otras del conocimiento se encuentran implicadas en la resolución del problema planteado? Los desechos que nosotros tiramos también son problemas de contaminación.

CUESTIONARIO:
1. ¿Qué es una materia? Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que secaracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos.

2. ¿Qué es una materia heterogénea? materia heterogénea en química es aquel que está formado por dos o más fases. Es identificado por razones muy simples: se pueden apreciar las distintas partes que componen el sistema, y a su vez se divide en interfaces. Es una materia no uniforme que presentadistintas propiedades según la porción que se tome de ella.

3. ¿Qué es una mezcla heterogénea? Está formada por dos o más sustancias donde cada una conserva su apariencia y se distinguen a simple vista.

4. ¿Qué es un elemento? Es una sustancia pura que no puede descomponerse en otras más sencillas.

5. ¿Qué es un átomo? Es la partícula más pequeña de un elemento que conserva sus propiedades.6. ¿Qué es un compuesto? Es una sustancia pura que se puede descomponer por medios químicos en dos o más sustancias.

7. ¿Qué es una molécula? Es la partícula más pequeña de un compuesto que conserva sus propiedades.

8. ¿Qué es una mezcla? Una mezcla es un sistema material formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente. En una mezcla no ocurre una reacciónquímica y cada uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante, algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en un motor de combustión interna.

9. ¿Qué es una propiedad física? Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un...