Cuestionario

Cuestionario #3
Tarea de Escuela de Redes
Preparación de Maestro

LENIN JAMES


1- ¿Qué pasa cuando un maestro está enseñando sin tener un propósito?
Rep= No tiene objetivo, no tiene interés, no sabe si ha llegado al lugar deseado de la enseñanza.

2- ¿Porque Jesús nunca enseño solo porque se lo pidieran?
Rep= Porque el entendía a donde iba y caminaba hasta llegar a la meta sin importarletodos los obstáculos.

3- ¿Cuáles fueron los propósitos que Jesús persiguió al enseñar?
Rep= El propósito de Jesús, enseñar y preparar a sus discípulos a que fueran sus testigos. Los envió a enseñar y evangelizar respaldándolo con su bendición.

4- ¿Cuál debe ser el propósito triple del maestro de la escuela de redes de enseñanza?
Rep= Debe ser miembro de la iglesia identificado, debe serconsiderado para la enseñanza y hablar sobre la salvación, oportunidad de servicios que existen en el templo.

5- ¿Cuál es el precio de un alma inmortal?
Rep= Debe estar consciente del precio tan alto de un alma inmortal y de la eterna felicidad que Dios quiere para nosotros.

6- ¿Qué debe hacer el maestro para lograr su propósito de guiar a cada alumno a los pies del Salvador?
Rep=
1.Revelar al plan eterno y glorioso de Dios para con sus hijos.

7- ¿Cuáles son los tres objetivos del repaso?
Rep=
a) Perfeccionar el conocimiento.
b) Confirmar el conocimiento.
c) Aplicar el conocimiento.

8- ¿Cómo se logra perfeccionar el conocimiento?
Rep= Se logra por medio de una repetición de una lección.

9- ¿Cómo hacemos para confirmar el conocimiento?
Rep= es memorizar la lección que seestudia y llegar a ser parte caudal de nuestro conocimientos.

10- ¿Porque el repaso ayuda a la aplicación del conocimiento?
Rep= Porque es una de las condiciones esenciales de la verdadera enseñanza.




































Cuestionario #4
Las Leyes de la enseñanza
Preparación de Maestro

LENIN JAMES


1- ¿En que depende el éxito del maestro en su tarea?
Rep= Depende en gran parte delentusiasmo que ponga en la aula, el amor a sus alumnos y a la dedicación en su reparación.

2- ¿Porque no podemos creer el dicho. “ El maestro nace, no se hace?
Rep= El maestro se hace es consagrado.

3- ¿Cuál es la ley del maestro y porque es importante?
Rep=
a) Es el buen carácter y las cualidades morales elevados.
b) Porque el maestro debe saber lo que enseña.
c) El maestro debe vivir loque enseña.
4- ¿Cuál es la ley del alumno y porque es importante?
Rep= El alumno motivarse: porque debe atender con interés la lección que ha de aprender.

5- ¿Cuáles son las clases de atención?¿Cuál de ellas es la mayor? ¿Por qué?
Rep=
1. Atención involuntaria
2. Voluntarias
3. Sostenida o Espontanea
Las 3 porque sostenida quiere decir que hay que mantener lo que se aprende ymencionarla siempre.
6- ¿Cuál es la diferencia entre atención e interés?
Rep= Es estar atento a la clase o lo que se está enseñando.
Interés: es esforzarse a cumplir con lo que yo deseo o quiero.

7- ¿Cómo podrá el maestro adquirir la habilidad de interesar a sus alumnos?
Rep=
1. Descubrir el nivel de pensamiento del alumno.
2. Defenderlos de las distracciones extremas.
3. Proveer una lecciónque se adapte a la capacidad del alumno.
4. Proveer para la cooperación del alumno en la lección.
8- ¿Cómo podrá el maestro llegar a poner en práctica la ley del lenguaje?
Rep= El maestro podrá tener un vocabulario más amplio que el alumno y el lenguaje usado en la enseñanza de ser común al maestro y el alumno.
9- ¿Por qué es necesario aplicar la ley de la lección?
Rep= Porque esta ley conciernedirectamente a la lección o verdad a enseñarse, es fundamental, para toda pedagogía.

10- ¿Cómo puede el maestro cumplir con la lección?
Rep=
a) Hacer una conexión con lecciones anteriores
b) Proceder por pasos graduales
c) Iluminar por medio de ilustraciones.



















Cuestionario #5
Las leyes de la enseñanza
Preparación de Maestro

LENIN JAMES


1- ¿Anuncie la quinta ley y diga...