CUESTIONARIO
Páginas: 31 (7501 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2015
CUESTIONARIO DE HISTORIA DE HONDURAS
1) Definir el concepto de Historia y valorar su importancia como fuente de identidad nacional.
R/ La palabra Historia procede del vocablo griego “Iotopia” que en latín se generalizó como “Histoia”, “Stori” o “Histoia” que significa buscar, indagar o investigar. La Historia surge asociada a la figura del filósofo griego Heródoto de Halicarnaso, quienvivió entre los años 484 y 425 a. de C. que es considerado el “Padre de la Historia”.
Importancia
Al iniciar la asignatura de Historia de Honduras debemos preguntarnos cuál es el aporte que esta asignatura ofrece a nuestra titulación futura. Si meditamos brevemente, entenderemos que el conocimiento de nuestras raíces condiciona la identidad e idiosincrasia del hondureño de hoy. Cuando viajamosfuera del país o somos visitados por personas extranjeras, lo primero que nos preguntan es sobre la Historia y características naturales o culturales de nuestra tierra. Por lo tanto sin proponérnoslo, somos embajadores de nuestro país.
2) Establecer la diferencia existente entre Crónica, Historia e Historiografía.
R/ La crónica es el relato simple de los hechos que resulta de un recuento defechas, nombres de lugares o personajes y acontecimientos sin una intención explicativa.
Conocer los tipos de fuentes históricas que existen y su clasificación.
La Historia es una Ciencia que basa su estudio y objetividad en la aplicación de un Método Científico, por el cual procura analizar y teorizar acerca de los fenómenos sociales que estudia, así como de las causas que dieron origen a esosacontecimientos y los vínculos entre las diferentes sociedades.
La Historiografía es el recuento histórico científico que evolucionó a partir del simple relato y crónica de los acontecimientos con el auxilio del método científico.
3) Conocer los tipos de fuentes históricas que existen y su clasificación.
R/ Llamamos fuentes históricas a todos aquellos vestigios materiales producidos por el hombre otransformados a partir de la naturaleza. Constituyen la materia prima del Historiador, siendo sus fuentes primordiales los documentos que son la comunicación escrita realizada para dejar constancia tangible de un hecho.
FUENTES DIRECTAS: Son los elementos originales y contemporáneos al desarrollo de cada grupo humano caracterizados por tener la finalidad de transmitir un mensaje mediante lautilización de un código (Ej. Documentos, inscripciones, crónicas, petroglifos, jeroglíficos, pintura rupestre, etc.). Los diferentes códigos que han evolucionado paralelamente al desarrollo evolutivo de la humanidad han sido: los signos, el habla, la escritura, la imprenta y la tecnología virtual en nuestros días.
FUENTS INDIRECTAS: Se caracterizan por brindar información sin haber sido laintención de su creación; ej. Un templo Maya fue edificado con fines ceremoniales, sin embargo nos evidencia los materiales y tipos constructivos, las decoraciones, funciones, sistemas de drenajes incluidos, etc.
El Templo Maya de Copán utilizado con fines ceremoniales por la elite gobernante y altar de sacrificios.
FUENTES PRIMARIAS: Son aquellas fuentes definidas como originales o contemporáneasrespecto al período estudiado (Ej. Naufragio colonial junto con sus vestigios o tesoros).
Petroglifos asociados al Centro Chamánico de las Cuevas de Ayasta.
FUENTES SECUNDARIAS: Devienen de las interpretaciones que los investigadores e historiadores hacen de las fuentes primarias; en tal sentido, las publicaciones bibliográficas constituyen fuentes secundarias. (Ej. Un libro sobre la vida de los Mayasde Copán durante el período de su mayor esplendor en el siglo VIII d. de C. parte de la interpretación de fuentes primarias con el apoyo del estudio de otras ciencias, ya que para el investigador es imposible retroceder en el tiempo en términos físicos).
SU CLASIFICACION Y LAS CIENCIAS: Etimológicamente la raíz de la palabra ciencia viene del latín “Scientia” que significa conocimiento. La...
CUESTIONARIO DE HISTORIA DE HONDURAS
1) Definir el concepto de Historia y valorar su importancia como fuente de identidad nacional.
R/ La palabra Historia procede del vocablo griego “Iotopia” que en latín se generalizó como “Histoia”, “Stori” o “Histoia” que significa buscar, indagar o investigar. La Historia surge asociada a la figura del filósofo griego Heródoto de Halicarnaso, quienvivió entre los años 484 y 425 a. de C. que es considerado el “Padre de la Historia”.
Importancia
Al iniciar la asignatura de Historia de Honduras debemos preguntarnos cuál es el aporte que esta asignatura ofrece a nuestra titulación futura. Si meditamos brevemente, entenderemos que el conocimiento de nuestras raíces condiciona la identidad e idiosincrasia del hondureño de hoy. Cuando viajamosfuera del país o somos visitados por personas extranjeras, lo primero que nos preguntan es sobre la Historia y características naturales o culturales de nuestra tierra. Por lo tanto sin proponérnoslo, somos embajadores de nuestro país.
2) Establecer la diferencia existente entre Crónica, Historia e Historiografía.
R/ La crónica es el relato simple de los hechos que resulta de un recuento defechas, nombres de lugares o personajes y acontecimientos sin una intención explicativa.
Conocer los tipos de fuentes históricas que existen y su clasificación.
La Historia es una Ciencia que basa su estudio y objetividad en la aplicación de un Método Científico, por el cual procura analizar y teorizar acerca de los fenómenos sociales que estudia, así como de las causas que dieron origen a esosacontecimientos y los vínculos entre las diferentes sociedades.
La Historiografía es el recuento histórico científico que evolucionó a partir del simple relato y crónica de los acontecimientos con el auxilio del método científico.
3) Conocer los tipos de fuentes históricas que existen y su clasificación.
R/ Llamamos fuentes históricas a todos aquellos vestigios materiales producidos por el hombre otransformados a partir de la naturaleza. Constituyen la materia prima del Historiador, siendo sus fuentes primordiales los documentos que son la comunicación escrita realizada para dejar constancia tangible de un hecho.
FUENTES DIRECTAS: Son los elementos originales y contemporáneos al desarrollo de cada grupo humano caracterizados por tener la finalidad de transmitir un mensaje mediante lautilización de un código (Ej. Documentos, inscripciones, crónicas, petroglifos, jeroglíficos, pintura rupestre, etc.). Los diferentes códigos que han evolucionado paralelamente al desarrollo evolutivo de la humanidad han sido: los signos, el habla, la escritura, la imprenta y la tecnología virtual en nuestros días.
FUENTS INDIRECTAS: Se caracterizan por brindar información sin haber sido laintención de su creación; ej. Un templo Maya fue edificado con fines ceremoniales, sin embargo nos evidencia los materiales y tipos constructivos, las decoraciones, funciones, sistemas de drenajes incluidos, etc.
El Templo Maya de Copán utilizado con fines ceremoniales por la elite gobernante y altar de sacrificios.
FUENTES PRIMARIAS: Son aquellas fuentes definidas como originales o contemporáneasrespecto al período estudiado (Ej. Naufragio colonial junto con sus vestigios o tesoros).
Petroglifos asociados al Centro Chamánico de las Cuevas de Ayasta.
FUENTES SECUNDARIAS: Devienen de las interpretaciones que los investigadores e historiadores hacen de las fuentes primarias; en tal sentido, las publicaciones bibliográficas constituyen fuentes secundarias. (Ej. Un libro sobre la vida de los Mayasde Copán durante el período de su mayor esplendor en el siglo VIII d. de C. parte de la interpretación de fuentes primarias con el apoyo del estudio de otras ciencias, ya que para el investigador es imposible retroceder en el tiempo en términos físicos).
SU CLASIFICACION Y LAS CIENCIAS: Etimológicamente la raíz de la palabra ciencia viene del latín “Scientia” que significa conocimiento. La...
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