Cuestionario

Páginas: 2 (384 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
1.- RESPUESTA:
Surge de la aplicación de los conocimientos científicos con la finalidad de facilitar la realización de las actividades humanas; da como resultado la creación de productos,instrumentos, lenguajes y métodos al servicio de la sociedad.
2.- RESPUESTA:
La información resulta fundamental para las personas, ya que a partir del procesamiento cognitivo de la información que se obtiene demanera continua mediante los sistemas sensoriales se van tomando decisiones que dan lugar a todas las acciones.
3.- RESPUESTA:
Inmaterialidad: Las tic’s convierten la información, tradicionalmentesujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos fiscos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.)
4.-RESPUESTA:
Estas tecnologías básicamente proporcionan información, de herramientas para su proceso y canales de comunicación. Comprenden a todas las tecnologías que permiten el manejo de información yfacilitan diferentes formas de comunicación, las cuales pueden ser subdivididas en tecnologías de capacitación, almacenaje, procesamiento, comunicación y visualización.

5.- RESPUESTA: Delaincompatibilidad entre las computadoras y sus sistemas operativos

6.- RESPUESTA: Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los computadores de las empresas que estánconectados a Internet

7.- RESPUESTA: un ejemplo claro seria un sistema operativo en otro idioma por ejemplo el ingles

8.- RESPUESTA: educación manual y tecnológica, educación comunitaria y educacióntranspersonal
9.- RESPUESTA:
La educación transpersonal
10.- RESPUESTA: La única educación verdadera debe combinar el arte, el trabajo manual, la ciencia y la tecnología, de modo de favorecer el desarrollocognitivo, la creatividad productiva y el crecimiento personal.
11.- RESPUESTA:
Lectura – buscar información en textos escritos, observar, recabar y grabar;
Escritura – comunicarse en entornos...
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