CuestionarioHabEst 00000003
Páginas: 12 (2758 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2015
IDENTIFICA TUS HÁBITOS DE ESTUDIO Y PROPONTE A MEJORARLOS
En las páginas siguientes encontrarás el Inventario de Hábitos de Estudio de Hilbert Wrenn. Procura contestar no según lo que tendrías o no tendrías que hacer, o según lo que hacen los demás, sino de acuerdo con lo que acostumbras hacer ahora. Contesta a todas las preguntas.
A continuación de cada frase encontrarás tres columnas: 1, 2 y3. En ellas anotarás tus repuestas. Para hacerlo bastará con que marques una X en la columna que mejor describe tu caso particular. Marca de acuerdo con la siguiente clave:
Si debe contestar Marque una X en la:
“Rara vez o nunca lo hago” ………………………. Columna 1
“A veces lo hago” ………………………………......Columna 2
“A menudo o siempre lo hago” ………………… Columna 3
RECUERDA QUE ESTE ES UN EXAMEN DE LO QUEHACES REALMENTE
CONTENIDO
1
2
3
Puntaje
A. MIS TÉCNICAS PARA LEER Y TOMAR APUNTES
1. Tengo que releer los textos varias veces las palabras no tienen mucho significado para mi la primera vez que las leo.
2. Me cuesta darme cuenta de cuáles son los puntos más importantes de lo que estoy leyendo o estudiando; tiendo a sacar apuntes de cosas que después resulta que no tienen importancia.3. Vuelvo atrás y repito lo que he estudiado, deteniéndome en los puntos que encuentro dudosos.
4. Leo en voz alta al estudiar.
5. Mientras estoy tomando apuntes de algo que el profesor dijo antes, se me escapan datos importantes de la clase que está dictando.
B. MIS HÁBITOS DE CONCENTRACIÓN
6. Me es difícil concentrarme en lo que estoy estudiando después de haber terminado nosé lo que he leído.
7. Tengo tendencia a “fantasear” cuando trato de estudiar.
8. Tardo mucho en acomodarme y estar listo para estudiar.
9. Tengo que estar en un estado de ánimo especial o inspirado para poder empezar a trabajar: tiendo a perder el tiempo.
C. MI DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO Y RELACIONES SOCIALES DURANTE EL ESTUDIO
10. Muchas veces las horas de estudio me resultancortas para concentrarme o sentirme con ganas de estudiar.
11. Mi tiempo no está bien distribuido dedico demasiado tiempo a algunas cosas y muy poco a otras.
12. Mis horas de estudio son interrumpidas por llamadas telefónicas, visitas y ruidos que me distraen.
13. Me es difícil terminar un trabajo en un determinado tiempo; por eso queda sin terminar o mal hecho o no está a tiempo.
14.Me gusta estudiar con otros y no solo.
15. El placer que siento en “haraganear” o divagar perturba mis estudios.
16. Ocupo mucho de mi tiempo en leer novelas, en ir al cine, ver televisión, etc.
17. El exceso de vida social (bailes, citas, paseos, etc) me impide tener éxito en mis estudios.
D. MIS HÁBITOS Y ACTITUDES GENERALES DE TRABAJO
18. Me pongo nervioso y tengo lagunasen los exámenes se me olvida todo y no puedo decir lo que sé.
19. Antes de empezar a escribir en un examen de tipo subjetivo o de ensayo, preparo mentalmente la respuesta.
20. Termino mis pruebas escritas y las entrego antes del plazo fijado para entregar.
21. Trato de comprender cada punto de la materia a medida que la voy estudiando, así no tengo que volver atrás para aclarar puntosdudosos.
22. Trato de relacionar los temas que se estudian en un curso con los que se estudian en otros.
23. Trato de resumir, clasificar y sistematizar los hechos aprendidos, asociándolos con materias y hechos que he estudiado anteriormente.
24. Tengo la idea de que he estado demasiado tiempo sin estudiar o que aprendí las materias básicas hace demasiado tiempo.
25. Trato de noestudiar meramente lo indispensable para una lección o un examen.
26. Me siento demasiado cansado, con sueño e indiferente para asimilar lo que estudio.
27. Tengo que estudiar en un lugar donde pueda fumar, y si leo en una biblioteca debo salir a fumar un cigarrillo.
28. El desagrado que me producen ciertos temas y profesores me impide lograr un mayor éxito en mis estudios.
TOTAL...
En las páginas siguientes encontrarás el Inventario de Hábitos de Estudio de Hilbert Wrenn. Procura contestar no según lo que tendrías o no tendrías que hacer, o según lo que hacen los demás, sino de acuerdo con lo que acostumbras hacer ahora. Contesta a todas las preguntas.
A continuación de cada frase encontrarás tres columnas: 1, 2 y3. En ellas anotarás tus repuestas. Para hacerlo bastará con que marques una X en la columna que mejor describe tu caso particular. Marca de acuerdo con la siguiente clave:
Si debe contestar Marque una X en la:
“Rara vez o nunca lo hago” ………………………. Columna 1
“A veces lo hago” ………………………………......Columna 2
“A menudo o siempre lo hago” ………………… Columna 3
RECUERDA QUE ESTE ES UN EXAMEN DE LO QUEHACES REALMENTE
CONTENIDO
1
2
3
Puntaje
A. MIS TÉCNICAS PARA LEER Y TOMAR APUNTES
1. Tengo que releer los textos varias veces las palabras no tienen mucho significado para mi la primera vez que las leo.
2. Me cuesta darme cuenta de cuáles son los puntos más importantes de lo que estoy leyendo o estudiando; tiendo a sacar apuntes de cosas que después resulta que no tienen importancia.3. Vuelvo atrás y repito lo que he estudiado, deteniéndome en los puntos que encuentro dudosos.
4. Leo en voz alta al estudiar.
5. Mientras estoy tomando apuntes de algo que el profesor dijo antes, se me escapan datos importantes de la clase que está dictando.
B. MIS HÁBITOS DE CONCENTRACIÓN
6. Me es difícil concentrarme en lo que estoy estudiando después de haber terminado nosé lo que he leído.
7. Tengo tendencia a “fantasear” cuando trato de estudiar.
8. Tardo mucho en acomodarme y estar listo para estudiar.
9. Tengo que estar en un estado de ánimo especial o inspirado para poder empezar a trabajar: tiendo a perder el tiempo.
C. MI DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO Y RELACIONES SOCIALES DURANTE EL ESTUDIO
10. Muchas veces las horas de estudio me resultancortas para concentrarme o sentirme con ganas de estudiar.
11. Mi tiempo no está bien distribuido dedico demasiado tiempo a algunas cosas y muy poco a otras.
12. Mis horas de estudio son interrumpidas por llamadas telefónicas, visitas y ruidos que me distraen.
13. Me es difícil terminar un trabajo en un determinado tiempo; por eso queda sin terminar o mal hecho o no está a tiempo.
14.Me gusta estudiar con otros y no solo.
15. El placer que siento en “haraganear” o divagar perturba mis estudios.
16. Ocupo mucho de mi tiempo en leer novelas, en ir al cine, ver televisión, etc.
17. El exceso de vida social (bailes, citas, paseos, etc) me impide tener éxito en mis estudios.
D. MIS HÁBITOS Y ACTITUDES GENERALES DE TRABAJO
18. Me pongo nervioso y tengo lagunasen los exámenes se me olvida todo y no puedo decir lo que sé.
19. Antes de empezar a escribir en un examen de tipo subjetivo o de ensayo, preparo mentalmente la respuesta.
20. Termino mis pruebas escritas y las entrego antes del plazo fijado para entregar.
21. Trato de comprender cada punto de la materia a medida que la voy estudiando, así no tengo que volver atrás para aclarar puntosdudosos.
22. Trato de relacionar los temas que se estudian en un curso con los que se estudian en otros.
23. Trato de resumir, clasificar y sistematizar los hechos aprendidos, asociándolos con materias y hechos que he estudiado anteriormente.
24. Tengo la idea de que he estado demasiado tiempo sin estudiar o que aprendí las materias básicas hace demasiado tiempo.
25. Trato de noestudiar meramente lo indispensable para una lección o un examen.
26. Me siento demasiado cansado, con sueño e indiferente para asimilar lo que estudio.
27. Tengo que estudiar en un lugar donde pueda fumar, y si leo en una biblioteca debo salir a fumar un cigarrillo.
28. El desagrado que me producen ciertos temas y profesores me impide lograr un mayor éxito en mis estudios.
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