Cuestionarios 1-4 Bim. C. N. 6° Grado

Primer bimestre
1.- Sistema del que dependen tanto los movimientos voluntarios como los involuntarios.
2.- ¿Cuáles son las partes en que se divide el sistema nervioso?
3.- ¿Qué constituye al sistema nervioso central?
4.- ¿Qué constituye al sistema nervioso periférico?
5.-¿Como se llama la masa nerviosa contenida dentro del cráneo que consta de varias estructuras tales como cerebro, tálamo,cerebelo, hipotálamo, bulbo raquídeo?
6.- ¿Cuál es el órgano más grande del encéfalo que se divide en hemisferios y contiene grandes cantidades de información?
7.- ¿Cuál es la parte que se encuentra en el centro del encéfalo que se encarga de recibir y renviar señales enviadas por los sentidos?
8.- ¿Cuál es el s el segundo órgano más grande del encéfalo que se encarga de mantener el equilibrio ycontrolar los movimientos finos?
9.- ¿Quién es el que encarga de funciones corporales tales como regular la temperatura y recibir señales de sueño, hambre y sed?
10.- Es el encargado de controlar funciones básicas como el latido del corazón, la digestión y la respiración.
11- ¿Cómo se le llama a la prolongación del encéfalo que tiene forma de cordón y corre dentro de la columna vertebral?12.- Son reacciones de protección que nos alejan del peligro sin darnos cuenta.
13.- ¿Cuál es el número de huesos que conforman el esqueleto humano?
14.- ¿Cómo se le conoce a la estructura en forma de tallo que corre a lo largo del tronco formada por vertebra cervicales, lumbares y torácicas?
15.- Menciona dos infecciones que puede contraer el sistema nervioso.

16.- ¿Cómo se le conoce alsistema que proporciona inmunidad al cuerpo al contrarrestar infecciones y enfermedades?
17.- ¿Con que otro nombre se le conoce a los glóbulos blancos?
18.- ¿Cómo se les llama a las estructuras encargada de contrarrestar a los microrganismos y virus?
19.- ¿Con que otro nombre se le conoce a los virus?
20.- Menciona los grupos alimenticios que integran el plato del buen comer.

21.- Es uno de losrecursos más utilizados para el control de enfermedades infecciosas como tuberculosis, hepatitis, rubéola, etc.
22.- Menciona las diferentes etapas en el desarrollo de las personas.

23.- ¿Cuál es la tapa comprendida desde en nacimiento hasta los 10 años en donde aprendemos y desarrollamos diferentes habilidades y conocimientos?
24.- Durante esta etapa, que se da entre los 10 y 18 años, semanifiestan cambios en la apariencia física, en el comportamiento y en funciones del organismo.
25.- Así se le conoce al inicio de la adolescencia.
26.- ¿Cuál es la etapa e la se alcanza el máximo potencial de las capacidades físicas y psicológicas?
27.- En esta etapa, y con el paso de los años, el organismo va disminuyendo sus capacidades como la agilidad y la fuerza.
28.- Así se le conoce a lafusión de un ovulo con un espermatozoide.
29.- ¿Cómo se le conoce al ovulo fecundando?
30.- ¿A través de qué alimenta la madre al cigoto?
31.- ¿Cuáles son los riesgos que presenta un embarazo a una edad temprana?
32.- ¿Cómo se llaman los métodos que impiden o reducen la posibilidad de que ocurra la fecundación al tener relaciones sexuales?
33.- ¿Con que otro nombre se le conoce al Síndrome deInmunodeficiencia Adquirida?
34.- ¿Cuál es el virus que provoca el sida?
35.-¿ Cómo se previene el sida?
36.- Menciona las tres vías de transmisión del sida.

Segundo Bimestre
1.- ¿Cómo se les llama a los restos, huellas e impresiones dejados por organismos como plantas o animales hace millones de años?

2.- ¿Qué son los trilobites?
3.- ¿Qué es la sedimentación?
4.- ¿Cuál es el procesomediante el cual se forman las distintas capas del sueño de la tierra?
5.- ¿Cómo se le llama al método mediante el cual se determina la edad de los fósiles a través de la radiación que emiten?
6.- Es una especie de chapopote natural que ha permitido que los fósiles se mantengan en buen estado.
7.- Nombre del investigador que publicó el libro “El origen de las especies” en el que decía que los...