Cuestionarios
Ultimo grado de estudios:
Institución donde estudio:
Años de servicio:
1. ¿Qué actividades desempeña en la escuela?
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2. ¿Qué nombramiento tiene?
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3. ¿Tienealguna intervención directa con los alumnos? ¿Cuál?
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4. ¿Considera que su trabajo influye en el aprovechamiento de los alumnos?
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5. ¿Qué inconvenientes se le presentan al desarrollar su laborque impacten en el aprovechamiento de los adolescentes?
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6. ¿Con quién interactúa la mayor parte del tiempo al realizar su labor?
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7. ¿Considera usted que el contexto social influye en eldesarrollo del adolescente? ¿Por qué?
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Cuestionario a padres de familia
Edad: Sexo: Estado civil:
1.- ¿Cómo cree usted que influye el contexto socialen el aprendizaje de los alumnos?
2.- ¿Con que frecuencia asiste a la escuela de su hijo(a), cuánto tiempo le dedica a cada visita?
3.- ¿De qué manera se involucra en el desempeño académico de suhijo(a)?
4.- ¿Cómo se relaciona con los profesores de su hijo(a)?
5.- ¿Considera que su hijo(a) cuenta con los recursos suficientes para sus tareas académicas?
Cuestionario a intendentesEdad:
Sexo:
Estado civil:
Nombramiento:
1.- ¿Cuál es su lugar de procedencia? (Colonia o delegación).
2.- ¿En qué horario labora?3.- ¿Cuáles son sus funciones dentro de la escuela?
4.- ¿Qué inconvenientes se le presentan para realizar su labor? ¿Por qué?
5.- ¿Cómo cree usted que influye el contexto social en el aprendizaje delos alumnos?
Cuestionario para alumnos
Edad:
Grado:
Sexo:
1.- ¿De dónde vienes y cuánto tiempo de traslado te haces?
2.- ¿Cómo te gustaría que fueran tus profesores?
3.-¿Qué materia tegusta? ¿Por qué?
4.- ¿Qué materia no te gusta? ¿Por qué?
5.- ¿Son importantes tus amigos y compañeros para aprender...
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