Cuestiones sobre la loe

PRACTICUM I
Tarea 1. Cuestiones sobre la LOE
1. Explica brevemente los tres principios fundamentales que presiden la LOE y que se analizan en el preámbulo.
El primero consiste en la exigencia de proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos de ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo. El objetivo consiste en mejorar los resultados generales y en reducir lastodavía elevadas tasas de terminación de la educación básica sin titulación y de abandono temprano de los estudios.
El segundo principio consiste en la necesidad de que todos los componentes de la comunidad educativa colaboren para conseguir ese objetivo: los estudiantes, sus familias, el profesorado, los centros docentes, las Administraciones educativas y, en última instancia, la sociedad en suconjunto.
El tercer principio que inspira esta Ley consiste en un compromiso decidido con los objetivos educativos planteados por la Unión Europea para los próximos años. El proceso de construcción europea está llevando a una cierta convergencia de los sistemas de educación y formación.
2. Escolarización en centros públicos y privados concertados: a) ¿Qué derechos garantizarán las administracioneseducativas al regular la admisión de alumnos en centros públicos y concertados para las etapas obligatorias? (Arts.84 a 88 de la LOE).
El derecho a la educación, el acceso en condiciones de igualdad al garantizar la igualdad en la aplicación de las normas de admisión, la libertad de elección de centro por padres o tutores, el derecho a la educación del alumnado con necesidad específica de apoyoeducativo, y por otro lado, garantizar que se puedan recibir las enseñanzas de carácter gratuito.
3. Enumera las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
a) Educación infantil.
b) Educación primaria.
c) Educación secundaria obligatoria.
d) Bachillerato.
e) Formación profesional.
f) Enseñanzas de idiomas.
g) Enseñanzas artísticas.
h) Enseñanzas deportivas.
i) Educación de personasadultas.
j) Enseñanza universitaria.

4. Qué enseñanzas considera la LOE como educación básica
La educación primaria y la educación secundaria obligatoria constituyen la educación básica.
5. Qué enseñanzas pertenecen a la enseñanza postobligatoria
El bachillerato, la formación profesional de grado medio, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado medio y las enseñanzasdeportivas de grado medio.
6. Cuáles pertenecen a la enseñanza superior
La enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior constituyen la educación superior.
7. Qué enseñanzas son de régimen especial
Las enseñanzasde idiomas, las enseñanzas artísticas y las deportivas.
8. Cuántos años de escolaridad comprende la enseñanza básica
La enseñanza básica comprende diez años de escolaridad
9. ¿A qué edades corresponde normalmente la enseñanza básica?
La enseñanza básica se desarrolla, de forma regular, entre los seis y los dieciséis años de edad.
10. ¿Hasta qué edad puede un alumno permanecer cursando laenseñanza básica en régimen ordinario?
Hasta los dieciocho años de edad, cumplidos en el año en que finalice el curso.
11. Tipos o clasificación de centros atendiendo a la titularidad y al régimen económico (art.108)
Los centros docentes se clasifican en públicos, privados y privados concertados.
12. ¿Cuáles son las materias transversales (qué materias se trabajarán en todas las áreas) en ESO(arts. 24.7 y 25.5)?
La comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación y la educación en valores.
13. Evaluación y promoción (art. 20) y evaluación de diagnóstico (art. 21) en la educación primaria
La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado será continua y global y tendrá en cuenta su progreso...