cuestiopnario de cadenas de favores
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2014
TEMA
CONTENIDO
ACTIVIDADES
MATERIALESTIEMPO
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL JUEGO.
Concepto de matemáticas según las tendencias. Y teorías de aprendizaje .El juego, sus características y utilidad para el desarrollo del niño .
Principales conceptos, habilidades ,destrezas y actitudes que se trata de desarrollar en el alumno.
El tipo depensamiento que tiene el alumno según la teoría Piagetiana
La importancia de la observación, la imaginación, la iniciativa y la adaptación como herramientas indispensables para el procesoenseñanza-aprendizaje.
La evaluación , sus características e importancia.
Se hablará sobre:
Las distintas acepciones que han tenido las matemáticas según la importancia que se le da y las teorías deaprendizaje que se aplican.
El juego, sus características y sus aportaciones al desarrollo cognoscitivo, afectivo, social y motor del individuo.
Ejemplos de algunos que favorecen el desarrollo delpensamiento lógico-matemático y la ubicación espacial en el niño.
La necesidad de observar el tipo de pensamiento que tiene ese alumno según su edad y madurez.
los conceptos, habilidades y destrezas quemaneja para planear las diversas variables de los juegos.
La importancia de utilizar la imaginación y la iniciativa para adecuar los juegos , materiales así como situaciones a las particularidadesdel grupo y sus integrantes.
Análisis de formas prácticas y efectivas de evaluar los resultados obtenidos por la realización de dichas actividades.
La utilidad de planear otros juegos y...
CONTENIDO
ACTIVIDADES
MATERIALESTIEMPO
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL JUEGO.
Concepto de matemáticas según las tendencias. Y teorías de aprendizaje .El juego, sus características y utilidad para el desarrollo del niño .
Principales conceptos, habilidades ,destrezas y actitudes que se trata de desarrollar en el alumno.
El tipo depensamiento que tiene el alumno según la teoría Piagetiana
La importancia de la observación, la imaginación, la iniciativa y la adaptación como herramientas indispensables para el procesoenseñanza-aprendizaje.
La evaluación , sus características e importancia.
Se hablará sobre:
Las distintas acepciones que han tenido las matemáticas según la importancia que se le da y las teorías deaprendizaje que se aplican.
El juego, sus características y sus aportaciones al desarrollo cognoscitivo, afectivo, social y motor del individuo.
Ejemplos de algunos que favorecen el desarrollo delpensamiento lógico-matemático y la ubicación espacial en el niño.
La necesidad de observar el tipo de pensamiento que tiene ese alumno según su edad y madurez.
los conceptos, habilidades y destrezas quemaneja para planear las diversas variables de los juegos.
La importancia de utilizar la imaginación y la iniciativa para adecuar los juegos , materiales así como situaciones a las particularidadesdel grupo y sus integrantes.
Análisis de formas prácticas y efectivas de evaluar los resultados obtenidos por la realización de dichas actividades.
La utilidad de planear otros juegos y...
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