CUIDADANIA TRABAJO FINAL 2



Universidad Minuto de Dios



Docente:
Eliecer pinto


Facultad:
Ciencias de la comunicación


Fecha:
27 de noviembre de 2013


Nombres:
Johanna Martínez
Estefanía Sánchez
Liliana Quimbaya
Camila Vargas







TITULO
Procesos de comunicación en el colegio los Urapanes

DELIMITACIÓN DEL TEMA
Se trabajara con los grados 3° y 5°
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Eneste trabajo de investigación se trabajo desde el problema de comunicación entre los padres de familia y los docentes del colegio los Urapanes. Las posibles causas son la falta de tiempo y muchas veces de interés por parte de los padres de familia, en el caso de los docentes una posible causa es la falta de insistencia y exigencia hacia los padres de familia.
Este problema de comunicación afecta alos niños que se encuentran estudiando en este colegio, puesto que no habría una supervisión adecuada de los padres en el proceso educativo y a nivel de convivencia. Otro a quien este problema afecta es como tal al colegio ya que no contarían con el apoyo de los padres para poder tener un buen proceso de acompañamiento de los estudiantes.
Este trabajo, pretende exponer las falencias que se danen las aulas de las aulas de los colegios de Bogotá, será desarrollado en el Colegio los Urapanes, ubicado en el barrio villa Javier en la localidad número 4 de san Cristóbal
Se trabajara con los grados tercero, cuarto y quinto de primaria, para observar sus procesos de comunicación y evaluar las posibles falencias, dándole un aspecto muy importante al ámbito de la comunicación con los padres defamilia. En algunas ocasiones, los factores de deserción escolar y bajo rendimiento académico se da por no tener un fuerte vínculo a nivel familiar, los niños desde muy temprana edad necesitan acompañamiento, seguridad y




comprensión para poder vencer barreras, esto ayuda en que más adelante con el vínculo de confianza con sus padres, estos no tomen por caminos como la drogadicción, elalcoholismo y los embarazos a temprana edad.
Va dirigido a toda la comunidad, para que vean la importancia de tener una excelente convivencia, una buena y sana comunicación con sus colegas, compañeros, hijos, esposos (as), hermanos (as), profesores, estudiantes, con el ánimo de ayudar a forjar y crear una sociedad mejor, empezando con los niños que son el futuro de nuestro país.

PLANTEAMIENTOHIPOTESIS
En el colegio los Urapanes, el problema que se evidencia es la falta de comunicación en los grados 3ro y 5to de primaria, no existe una comunicación entre docentes y padres de familia, debido a la falta de tiempo, de estos últimos pues no participan activamente en el proceso de formación de sus hijos.
La falta de supervisión, acompañamiento y la falta de tiempo por parte de los padres defamilia, afecta a los estudiantes es que empiezan a bajar de rendimiento a nivel académico y adicionalmente comenzarían a tener problemas de convivencia con los compañeros de clase y hasta con los mismos profesores.
OBJETIVO
OBJETIVOS GENERALES:
Identificar y analizar las percepciones, opiniones y sentimientos que tienen los padres de familia y los docentes sobre la evaluación y el desempeño
con elfin de elaborar una propuesta de evaluación de docentes que favorezca la participación de los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos.




OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Se busca mejorar la comunicación y la relación entre los padres y los docentes por eso es necesario la confianza, colaboración, cooperación y respeto de todos,
los padres son quienes eligen el colegio de sus hijos, por eso debenestablecer una relación de confianza y de amistad con los docentes, ya que se busca que los hijos tengan un mejor desempeño académico y personal.
en una familia valores como la libertad y la responsabilidad son claves a la hora de educar a sus hijos pero no solo la familia es la encargada de esto, también los docentes tienen que ser un ejemplo de autoridad y dar objetivos claros brindando a la...