cuidado de la salud

2. Comentar en grupo uno de los textos, explicar las causas de las enfermedades frecuentes en la docencia y discutir las siguientes cuestiones:
¿Cómo pueden laseducadoras prevenir las enfermedades a que están expuestas?
Una manera de prevenir las enfermedades a las que estamos expuestas es mejorar nuestra manera dealimentarnos, ya que solemos malpasarnos, en el tiempo libre practicar deportes, hacer un poco de ejercicio, descansar lo apropiado, relajarnos, disfrutar de la familia,reducir los factores negativos. Y así lograr un mejor desenvolvimiento dentro del grupo como con los demás compañeros.
¿Cuáles son las señales de alerta que indican a laeducadora la necesidad de atenderse?
Cuando la educador a ya no tiene un rendimiento optimo, cuando siente que no es lo suficiente capaz como para otorgarleconocimientos al alumno, no tiene ánimo para asistir al jardín y a faltado por enfermedad, es cuando la educadora siente la necesidad de atenderse por el bien de su grupo ymás que nada sacarlo adelante y obtengan mayores aprendizajes.
3. En grupo, analizar el texto de la pág. 34.
Discutir las siguientes cuestiones:
¿Qué tipo deconocimientos, habilidades, actitudes y valores pueden desarrollar los niños en edad preescolar en relación con el cuidado de su salud?
¿Cuáles son los factores queinfluyen para que los niños hagan o no elecciones correctas respecto al cuidado de su salud?
¿Cuáles son los medios que la educación preescolar puede proporcionar a losniños para que desarrollen los conocimientos, hábitos, habilidades y actitudes que les permitan hacer las elecciones correctas en relación al cuidado de su salud?