Cuidado Del Entorno

Introducción
A través del presente portafolio pretendo exponer la recopilación de todos los aprendizajes adquiridos a lo largo del semestre en la unidad de aprendizaje GEOGRAFIA Y CUIDADO DEL ENTORNO.
En él se encuentran cinco actividades integradoras las cuales resumen a grandes rasgos todos mis conocimientos adquiridos.
La geografía para mi es más que una materia esINDICE
Mapa Mental que incluye los subtemas de
clima, hidrosfera, biodiversidad y el relieve……………………………PAG 1

Mapa Conceptual de las Actividades Económicas……………………PAG 2
Comentario personal…………………………………………………..….PAG 3

Relatoría sobre el Uso del suelo y tenencia de la tierra………………PAG 4

Tabla Informativa de La cultura y su Dimensión Geográfica…………PAG 5Ensayo de La problemática del espacio habitado .......……………….PAG 6

Conclusión…………………………………………………………………PAG 9

Procesos
Lluvia
Litogénesis
Sedimentación
Transporte
Erosión
Gliptogénesis
Aire

Calor
EL CLIMAEL RELIEVE

Viento
Compactación

Frio
Montañas, cordilleras, cerros, mesetas, llanuras, valles, depresiones, Relieve submarino
EL ENTORNO

Tipos

Tipos

Cálido
Polar
Seco
Templado
LA BIODIVERSIDAD

Evaporación
LA HIDROSFERA

Condensación
Domestico
Son todos los Seres Vivos sobre la tierra

Industrial
Uso

Precipitación
Ciclos
Agrícola

Infiltración

FusiónSolidificación
Escorrentía


Tonalá, Jal. A 27 de Noviembre del 2012 | Artefacto: Mapa Conceptual |
Danica Paola Esparza Díaz |
Unidad de aprendizaje: Modulo 1 | Tema: ACTIVIDADES ECONOMICAS |


Satisfacer necesidades
Finalidad
ACTIVIDADES ECONOMICAS



Agentes Económicos
Agrupadas en
Fases de laeconomía


CONSUMO
ESTADO
EMPRESAS
FAMILIAS
TERCIARIAS
SECUNDARIAS
PRIMARIAS

PRODUCCION

COMERCIALIZACION
Comercio
Industria
Agricultura


Financieros
Construcción

Bienes
Venta
Almacenaje
Transporte
Ganadería

Culturales

Servicios

Recursos Materiales
Trasporte
Pesca


Trabajo
Factores
Información y Comunicación
CazaServicios
Minería
Capital

Tonalá, Jal. A 27 de noviembre del 2012 | Artefacto: Relatoría |
Danica Paola Esparza Díaz |
Unidad de aprendizaje: Modulo 1 | Tema: TENENCIA DE LA TIERRA Y USO DEL SUELO. |
El concepto entendido como cualquier tipo de utilización humana de un terreno, incluido el subsuelo y el vuelo que le correspondan, y en particular suurbanización y edificación.
El uso de la tierra y las prácticas de manejo de tierras tienen impactos importantes en los recursos naturales como agua, suelo, nutrientes, plantas, animales. La información del uso de la tierra puede usarse para desarrollar soluciones para el manejo de los recursos naturales, tales como salinidad, calidad del agua. Por ej., los cuerpos de agua en una región que hasido deforestada o que tiene erosión tendrán diferentes calidades del agua que la de aquellas áreas forestadas.
Las reglas sobre la tenencia definen de que manera pueden asignarse dentro de las sociedades los derechos de propiedad de la tierra.[
Puede ser útil simplificar la representación de derechos de estos mismos.
De uso: Derecho a utilizar la tierra para el pastoreo, producción decultivos de subsistencia etc.
De control: Derecho a tomar decisiones sobre la forma de utilizar la tierra
De transferencia: Derecho a vender la tierra y a reasignar los derechos de uso y control.
Se dividen en 4 categorías:
* Estatal: Se asignan derechos de propiedad a una autoridad del sector publico
* Privada: Asignación de derechos a una parte privada ejemplo: Pareja
*...