Cuidado Del Medio Ambiente
*SI CONTAMINO EL AMBIENTE NO SOY SOLIDARIO*
OBJETIVOS:
*Que los niños de nivel inicial:
Participen activamente del cuidado del ambiente en:El jardín LacasaEl barrioLa cuidad
Desarrollen paulatinamente una conciencia y ética ecológica.
Tengan la oportunidad de abordar problemáticas significativas, comunes a todos, profundicen conocimientos y losorganicen en pro de producir cambios en la conducta.
Que los adultos de toda la comunidad educativa, testimonien actitudes y valores coherentes.
CONTENIDOS:
* La clasificación de objetos, artefactos ymateriales en función de sus características, de su uso y de su ubicación en la vida cotidiana.* La observación, la selección y el registro de la información.* La evidencia de la actividad humana en elpaisaje.* Mejoramiento y conservación del ambiente: higiene, tratamiento del ruido, espacios verdes.* El registro y la organización de la información; diversas técnicas.* Alteraciones y modificacionesen el paisaje, los objetos y las personas a través del tiempo.* Contaminación del agua, el suelo y el aire.* El papel de las personas en los cambios, la recuperación y conservación del medionatural.* Cambios provocados por las personas (procesos tecnológicos)u ocurridos naturalmente.* Objetos relacionados con la transformación y fabricación de otros objetos.* El uso de herramientas y maquinassimples.* Actitud de afecto, disponibilidad y colaboración en las tareas escolares.* Formas de conservar el ambiente.* Las instituciones de la comunidad en el cuidado y la preservación de los espaciosnaturales.* Problemas de contaminación del medio ambiente y sus consecuencias* La formulación de preguntas.* Problemas de contaminación del ambiente y sus consecuencias en la vida de las personas.*Cambios producidos en el medio ambiente: acciones voluntarias e involuntarias del hombre.* La identificación de problemas y soluciones en la vida cotidiana.* La lengua como elemento socializador.*...
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