Cuidado Y Uso Del Aga

Actividades de aprendizaje y Definición de temas
Actividades de aprendizaje. Es importante que sean motivantes para el estudiante, y que conduzcan de manera directa al desarrollo de los elementosdel perfil de egreso previsto.
Campo formativo:
Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: el mundo natural
Competencia:
Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para supreservación.
Situación didáctica:
Cuidemos el agua
Secuencia didáctica:
El agua (Comentar saberes previos) Mediante una actividad de "tiempo de compartir" comentaremos sobre el agua y losconocimientos de los niños, Que es, donde hay, para que sirve, entre otras interrogantes que surjan. Para iniciar la educadora pressentara a los niños y niñas algunas láminas ilustrativas y posteriormentecuestionara a los pequeños para motivar sus intervenciones hará alusiones directas nombrando algunos niños y niñas.
Usos del agua (video) La educadora invitara a los pequeños a ver un video en el aulade usos múltiples sobre el agua. Los invitara y motivara a ver con atención para despues reflexionar con interrogantes y comentarios personales de cada miembro del grupo.

Transformaciones delagua (experimentación) La educadora invitara a los niños a participar en el taller de ciencias para hacer algunos experimentos con el agua. Usando materiales que no pongan en riesgo a los educandos, aquilos sensibilizara e introducirá en el tema de la contaminación y desperdicio que se hace del agua. Les motivara en la necesidad de cuidar el vital líquido.
Necesitamos el agua (investigación) Laeducadora solicitara el apoyo de los padres de familia para la realización de una investiagación en el internet sobre el uso y cuidado del agua, invitaremos a algunos papas que les sea posible venir acompartir los resultados de su investigación con todo el grupo.
Yo cuido el agua (campaña de concientización) y (presentación de un cuento) Los niños del grupo realizaran carteles con ayuda de sus...