Cuidemos nuestro rio

CUIDEMOS NUESTRO RIO: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE PROMUEVE EL CONOCIMIENTO DE LA PÉRDIDA DEL RIO JORDÁN



Presentado por:

DANIEL FELIPE LEMUS BALLESTEROSDirector(a):

GLORIA LEONOR GUTIÉRREZ GÓMEZ
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
TUNJA
2014


1. Introducción

Colombiaes un país con riquezas inimaginables, pero también sobre valorado por la misma población y por sus propios gobernantes, que han apartado de sus planes cuestiones de jerarquía primordial como laconservación de recursos naturales propios del ecosistema circundante, siendo un momento crítico que atraviesa el mundo no se le da una solución al menos de carácter inmediato dando una marcha de intenciónpara solucionar un problema de tantos que existen alrededor de la escases de nuestros recursos.

1.2. Problema
El rio Jordán comúnmente conocido como rio chulo de la ciudad de Tunja, ha venidoevidenciado unos problemas ambientales álgidos, que la población que esta alrededor parece no prestarle importancia y aunque en lugares de Colombia casi se ha palpado problemas de desecación de aguas,a los pobladores parece no importarles, porque nadie toma la iniciativa o tiene apropiación de su tierra y ha tomado hecho una intervención seria para conservar el rio que es fuente para mantenerotros ríos como son el rio magdalena. Por eso tomo batuta con el proyecto impartiendo una educación ambientalista en determinadas zonas cercanas al rio Jordán para formar conciencia humana de unpatrimonio que se seca y se esfuma al mismo tiempo que nuestra vida.


1.3. Formulación
¿Qué factores de conocimiento y valores humanos han generado en la población cercana al rio Jordán ladisplicencia, del problema ambiental que se evidencia y cada día se va atenuando sin que nadie alrededor del rio tenga el más mínimo sentido de pertenencia para recuperarlo?
1.4. Objetivo
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