Cuido Y Conozco Mi Cuerpo

Cuido Y Conozco Mi Cuerpo Por Dentro Y Por Fuera
El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía; por lo que es importante que los niños tomen conciencia de su cuerpo, sólo conociéndose a símismo, puede valorarse, cuidarse y transmitirlo a los demás. Además, progresivamente, conocerá la función y la importancia del mismo en la comunicación, utilizando para ello, el lenguaje corporal y gestual.


Importancia de platicar acerca del tema de tocar inapropiadamente

Tocar a otra persona es importante para los niños. Al tocar a otra persona se puede comunica el amor, bienestary aceptación. Es también importante que los niños sepan que ciertos modos de tocar no son buenos. Todo niño debe saber qué hacer cuando cierto tipo de contacto los hace sentir inseguros, mal o confundidos.

Reglas de cómo tocar (los padres de familia transmitirán las reglas dependiendo de la edad que tienen los niños, los valores culturales y familiares)



• Nadie debe tocar tus partesprivadas (el pene, la vagina, el trasero o las nalgas, y los pechos) a menos que sea para mantenerte limpio y/o saludable. Si acaso alguien lo hace, dile “NO”, aléjate e informa a un adulto. También hay que informarles a los niños que nadie debe indicarles que les toquen las partes privadas de esas personas o de otros.


• No mantengas secretos acerca de cómo tocar. El secreto mantiene que elabuso continúe. Indíqueles a sus niños que siempre es importante que les digan a ustedes si alguien los tocó, incluso si la otra persona lo niega. No se debe forzar, engañar o sobornar a alguien para tocarlo sexualmente.


• Enséñenle a sus hijos que ellos pueden decir “no” si se sienten asustados, confusos o inseguros. Los ayudará a mantener límites saludables y a estar claros y seguros de símismos.


• Hábleles acerca del tocar bajo el contexto de seguridad. Y sobre las reglas familiares del tocar de la misma manera que les hablarían acerca de las reglas de incendio (por ejemplo: no jueguen con los fósforos o cerillos) o de cómo cruzar la calle (por ejemplo: miren siempre para ambos lados). Los niños entienden bien la importancia de reglas.


• Platique con sus hijos cuándo esque está bien que un adulto toque las partes privadas de un niño: para mantener al niño limpio o saludable. Por ejemplo, visitas al doctor, al bañar a los niños pequeños, cuando se va al baño, etc.


• Enséñeles los nombres de las partes privadas (pene, vagina, trasero o nalgas, pechos).


• Tome en consideración una buena ocasión para platicar acerca de esto. Elija ocasiones el las queesté a solas con su hijos y cuando ambos estén cómodos. Las pláticas acerca de cómo tocar apropiadamente deben ser continuas. Estas no deben de ser solamente en una ocasión, sino en varias.
Emergencias, Desastres y Gestión del Riesgo
Un desastre se considera como un evento que, al ocurrir, impacta negativamente a la sociedad, a sus bienes y al entorno ecológico, transformando una situación normalen una de emergencia. Los fenómenos más comunes que provocan desastres en nuestro país son los incendios y los huracanes, aunque también podemos vernos afectados por otros.
La falta de una adecuada planeación para enfrentar una situación de emergencia provocada por un desastre, pone en mayor riesgo nuestras vidas y nuestro patrimonio. Un plan preventivo es muy sencillo y útil, requiere quequienes participan en él lo hagan de manera coordinada. Se recomienda contemplar la participación de los niños con el propósito de que sepan qué deben hacer y puedan así colaborar con las personas mayores.
¿Qué se pretende?
Que todos los miembros de la familia sepan que hacer antes, durante y después de un desastre, así mismo, conocer que tan segura es nuestra casa y sus alrededores, además de las...