culitativo y cuantitativo

Métodos de investigación Cuantitativo y Cualitativo

Ambos enfoques utilizando en conjunto, enriquecen la investigación. No se excluyen, ni se sustituyen. En términosgenerales, los dos enfoques utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 997):
Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos
Establecen suposiciones e ideas comoconsecuencia de la observación y evaluación realizada.
Prueban el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamentos.
Revisas tales suspensiones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso generar otras.

El enfoque cuantitativo tiene sus inicios a mitaddel siglo XIX, con el paradigma denominado “Positivismo” que proclama que la realidad es una sola y es necesario descubrirla y conocerla. Este enfoque proviene de las denominadas “ciencias exactas”. Deesta manera el mundo social puede estudiarse de manera similar al mundo natural.
(Montoya J et al. Metodología de la investigación científica 1, p: 38)
Montoya redacta que el enfoque cuantitativoutiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación, probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en eluso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una población.
Un estudio cuantitativo regularmente elige una idea, que transforma en una o varias preguntas deinvestigación relevantes; luego de estas deriva hipótesis y variables; desarrolla un plan para probarlas, mide variables en un determinado contexto; analiza las mediciones obtenidas y establece una serie deconclusiones con respecto a las hipótesis. (Montoya J et al. Metodología de la investigación científica 1, p: 39)
De acuerdo con Rother M., para generar conocimiento en el enfoque cuantitativo...