CULTIVO HIDROPONICO

CULTIVO HIDROPONICO DE PIMENTON
COMO ESTRATEGIA DE APROVECHAMIENTO DEL ESPACIO FISICO
EN LOS ESTUDIANTES DE AGRICULTURA DEL 8vo GRADO
DEL LICEO BOLIVARIANO “EL HATO”
CAPITULO I:EL PROBLEMA
• EL PROBLEMA
•OBJETIVOS ESPECIFICOS
•JUSTIFICACION

CAPITULO I I: ANTECEDENTES
•ANTECEDENTES
•OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES

CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
• PARADIGMA DE LAINVESTIGACION
• TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACION
• SUJETOS INFORMANTES
• TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
• PROGRESO Y ANALISIS DE LOS DATOS
• PLAN DE ACCION

CAPITULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• CONCLUSIONES
• RECOMENDACIONES

El aprendizaje debe ser considerado como especie de
una integración de fuerzas ambientales y naturales

como los espacios físicos donde se puedeimpartir
conocimientos a través de la práctica. Entre estas

fuerzas ambientales y naturales esta el espacio físico
que es fundamental, porque en el deben existir las
condiciones necesarias para el aprovechamiento del

mismo.

El aprendizaje puede ser considerado como una relación
reciproca entre el entorno educativo y el ambiente natural

lo que indica que los estudiantes que recibenuna
educación en espacios aptos como los espacios para la
agricultura deben estar adecuados y así poder ejecutar

innovaciones nuevas relacionadas con el cultivo de
diversos rubros. Sin embargo; hoy en día, se observa

que los estudiantes aprovechan muy poco los espacios o
tierras para la práctica de la agricultura, demostrando
apatía, lo cual dificulta el aprendizaje que pudiera existir.Esta situación se presenta en la mayoría de los planteles,

tal como es el caso del Liceo Bolivariano “El Hato” ubicado
en El Hato – Municipio Falcón. Esta institución cuenta con
una población escolar bastante extensa, los cuales desean

adquirir nuevos aprendizajes a través de la práctica de
cultivos hidropónico dándole uso a los espacios físicos
destinados para el área d agricultura.Se encuentran en

estado

de

abandono

y

se

toma

la

iniciativa

de

aprovecharlos para el desarrollo de la práctica de la técnica
del cultivo hidropónico.

1.

Realizar un estudio de suelo del espacio
físico destinado para el cultivo de
pimentón.

2. Cultivar pimentón mediante el sistema

hidropónico tomando en cuenta el espacio
físico.
3. Analizar laimportancia a nivel productivo

de cultivo hidropónico del pimentón.

En un mundo superpolado, con los suelos cada vez
más

erosionados

y

contaminación;

con

climas

cambiantes y persistentes requerimientos ecológicos

de la población o en ocasiones por no darle el uso
adecuado; la hidroponía brinda nuevas posibilidades
donde los cultivos tradicionales están agotados comoalternativa.

Los cultivos desarrollados mediante el sistema hidropónico tienen
una serie de ventajas:
 Son cultivo en patios o espacios pequeños, El desarrollo de la planta
es más rápido.
 Han estado orientados fundamentalmente a la producción de
alimentos para el hombre
 Muchas instituciones han utilizado el recurso del huerto como
herramienta didáctica.
 Además de un recurso para lasinstituciones educativas que no
disponen de espacio físico para establecer un huerto tradicional.
 En el caso de estudio; se va a utilizar un espacio físico destinado a la
asignatura de agricultura que aun no se le ha dado el uso respectivo
y así los estudiantes obtendrán diversos conocimientos en el área
académica.

Dentro de los antecedentes que han estudiado el cultivo hidropónico :LOVERA, I (2007):
Investigación:“Cultivo
hidropónico
de
tomate
para
fomentar la importancia del huerto
escolar en el E.B “Simón Rodríguez”
Coro – Estado Falcón.
Objetivo: Cultivar tomates a
través del sistema hidropónico para
fomentar la importancia de los
huertos escolares.
Tipo investigación: Descriptivo
presentando un diseño de campo.
Población: 50 niños, niñas,
docente,...