Cultivos De Clima Frio
Páginas: 8 (1835 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
PROTOCOLO DE PRÁCTICAS PARA LA ESCUELA
Nombre del Curso: CULTIVOS DE CLIMA FRIO
Código: 302571
Doris AmandaNavia Atoy
Fecha: 2012-I
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
Partes del protocolo
Está conformado por dos componentes:
I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
1. Identificación de la práctica
2. Metodología
3. Informe del estudiante
II - ACTIVIDADES PARA ELTUTOR
1. Informe
I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 1
1. IDENTIFICACION DE LA PRÁCTICA
Nombre de curso
Cultivos de clima frío«Expediente»
Código de curso
302571
Valor
de
esta 500.000 pesos M/CTE.
actividad práctica
Nombre del director Doris Amanda Navia Atoy
de curso
Nombre del tutor de Tutor de cada Cead.
práctica
CEAD
De acuerdo a los estudiantes del cursoen cada Cead.
Lugar específico del De acuerdo a cada región, se ubicará uno de los siguientes
desarrollo
de
la cultivos:(Papa, manzana, durazno, frijol, maíz, hortalizas)
práctica
representativo de la zona, se ubicará el lugar donde se pueda
hacer la practica; desde el momento de la preparación del
terreno para la siembra hasta que es cosechado y
comercializado.
Se indagara alproductor sobre todas las labores de siembra
como:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
Preparación del terreno, época de siembra, distancias de
siembra, aplicación de enmiendas y abonos durante la siembra,
análisis de suelos, plan de fertilización, riego, manejointegrado
de plagas y enfermedades, manejo integrado de arvenses, mano
de obra en cada una de las etapas del cultivo, costos de
producción.
Objetivos
práctica
Justificación
práctica
Duración
práctica.
de
de
de
la Conocer las prácticas agrícolas que se realizan a nivel de finca
de los productos agrícolas y contrastarlas con lo aprendido en el
curso, lo cual les dará criterios detoma de decisiones de
acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y
ambientales de su región.
la En el desempeño de la vida profesional es fundamental conocer
las prácticas agrícolas para evitar pérdidas, mejorar los precios
de venta y mantener la calidad de los productos hasta que
lleguen al consumidor.
la 1 día.
Mecanismo mediante Los estudiantes presentan el informe escritosobre lo observado
el cual se evaluará la en campo y en las empresas que se visiten, sobre las labores
práctica:
agrícolas y las mejoras que realizarían si consideran que se
debe hacer.
1. METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar
Los y las estudiantes deben observar muy bien cada labor realizada durante la etapa de
cultivo del producto, es decir identificar muy bien las buenaspracticas agrícolas del cultivo
elegido para poder compararlas con lo que se realiza en el sitio de la practica.
Debe identificar las siguientes etapas:
Preparación del terreno
Uso de enmiendas durante la etapa de siembra
Análisis de suelos
Plan de fertilización
Riego si lo hay
Manejo integrado de plagas y enfermedades
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de CienciasAgrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
Manejo integrado de arvenses.
Nombre de la finca y/o empresa
Municipio
Vereda
Cultivo
Género/s, especie/s, variedad/es y nombre/s comunes
B. Elementos necesarios para la práctica
Para la realización de la práctica, los estudiantes deben llevar la guía con los ítems que se
les pide informar...
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
PROTOCOLO DE PRÁCTICAS PARA LA ESCUELA
Nombre del Curso: CULTIVOS DE CLIMA FRIO
Código: 302571
Doris AmandaNavia Atoy
Fecha: 2012-I
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
Partes del protocolo
Está conformado por dos componentes:
I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
1. Identificación de la práctica
2. Metodología
3. Informe del estudiante
II - ACTIVIDADES PARA ELTUTOR
1. Informe
I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 1
1. IDENTIFICACION DE LA PRÁCTICA
Nombre de curso
Cultivos de clima frío«Expediente»
Código de curso
302571
Valor
de
esta 500.000 pesos M/CTE.
actividad práctica
Nombre del director Doris Amanda Navia Atoy
de curso
Nombre del tutor de Tutor de cada Cead.
práctica
CEAD
De acuerdo a los estudiantes del cursoen cada Cead.
Lugar específico del De acuerdo a cada región, se ubicará uno de los siguientes
desarrollo
de
la cultivos:(Papa, manzana, durazno, frijol, maíz, hortalizas)
práctica
representativo de la zona, se ubicará el lugar donde se pueda
hacer la practica; desde el momento de la preparación del
terreno para la siembra hasta que es cosechado y
comercializado.
Se indagara alproductor sobre todas las labores de siembra
como:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
Preparación del terreno, época de siembra, distancias de
siembra, aplicación de enmiendas y abonos durante la siembra,
análisis de suelos, plan de fertilización, riego, manejointegrado
de plagas y enfermedades, manejo integrado de arvenses, mano
de obra en cada una de las etapas del cultivo, costos de
producción.
Objetivos
práctica
Justificación
práctica
Duración
práctica.
de
de
de
la Conocer las prácticas agrícolas que se realizan a nivel de finca
de los productos agrícolas y contrastarlas con lo aprendido en el
curso, lo cual les dará criterios detoma de decisiones de
acuerdo a las condiciones socioeconómicas, culturales y
ambientales de su región.
la En el desempeño de la vida profesional es fundamental conocer
las prácticas agrícolas para evitar pérdidas, mejorar los precios
de venta y mantener la calidad de los productos hasta que
lleguen al consumidor.
la 1 día.
Mecanismo mediante Los estudiantes presentan el informe escritosobre lo observado
el cual se evaluará la en campo y en las empresas que se visiten, sobre las labores
práctica:
agrícolas y las mejoras que realizarían si consideran que se
debe hacer.
1. METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar
Los y las estudiantes deben observar muy bien cada labor realizada durante la etapa de
cultivo del producto, es decir identificar muy bien las buenaspracticas agrícolas del cultivo
elegido para poder compararlas con lo que se realiza en el sitio de la practica.
Debe identificar las siguientes etapas:
Preparación del terreno
Uso de enmiendas durante la etapa de siembra
Análisis de suelos
Plan de fertilización
Riego si lo hay
Manejo integrado de plagas y enfermedades
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de CienciasAgrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
Manejo integrado de arvenses.
Nombre de la finca y/o empresa
Municipio
Vereda
Cultivo
Género/s, especie/s, variedad/es y nombre/s comunes
B. Elementos necesarios para la práctica
Para la realización de la práctica, los estudiantes deben llevar la guía con los ítems que se
les pide informar...
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