cultura alimentaria

PLAN DE ACCION 2013-2014

DEBILIDAD: Conformación de los consejos educativo, comité de salud y alimentación, corresponsabilidad, participación activa de la comunidad, motivar el interés por parte de los padres, representantes o adultos significativos en cuanto a la prevención de enfermedades por mala alimentación, acción pedagógica en la aulas
ESPACIO: Salud y vida, laarmonía y la solidaridad
OBJETIVO: fortalecer la cultura nutricional

ACTIVIDADES ACCIONES METAS POTENCIAL HUMANO RECURSOS MATERIALES COSTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO ALIANZAS
RED FECHAS LAPSO
Definir mecanismos de formación permanente que permitan cumplir con el componente pedagógico en materia de seguridad alimentaria del programa.

Charlas a los padres y representantes enrelación al trompo de los alimentos
Lactancia materna, todos manos a la siembra

Carteleras informativa
Lograr una cultura alimentaria en relación de los alimentos que se consumen

Concientizar a la comunidad acerca de la importancia de una adecuada alimentación • Docentes
• Coordinador pedagógico
• Director
• Administrativos
• Obreros
• Padres, madres, representantes
• Niños y niñas
•Coordinador enlace PAE
• Vocería del comité de ambiente, alimentación y salud
PEIC.
Colección de libros, Nutriendo Conciencias en las Escuelas para el Buen vivir.
Carteleras
Afiches
Trípticos
Empresa Nestlé, Empresa Polar C.E.I.S.San Agustín,
Municipio escolar,
Zona educativa,.
Red Mercal y Pdval,
Empresa Nestlé
Empresa Polar, Cdi, Consejos comunales, Consejos Educativos, Hospital,INN Charlas cada 15 días.
Carteleras mensuales
Menú diarios 1er lapso 15 de octubre, 1 de noviembre

2do lapso 12 de febrero, 20 de marzo

3er lapso, 10 de mayo, 20 de junio
Contribuir con el mejoramiento de las condiciones nutricionales de la población escolar Conversatorios vecinales: salud nutricional, medios de prevención, importancia de la salud bucal

Cumplir con el registro diariode comensales para verificar la asistencia.

Realiza una contraloría social en el PAE a través de la verificación diaria del inventario.

Verificar que las Madres procesadoras cumplan con las normas de higiene en lo relativo a la manipulación de alimentos
Niños y niñas sanos , bien alimentados Padre y madres Felices • Directivo
• Coordinador pedagógico
• Docentes
• Padresrepresentantes
• Niños y niñas.
• Coordinador enlace PAE PEIC.
Colección de libros, Nutriendo Conciencias en las Escuelas para el Buen vivir.
Carteleras
GOBIERNO NACIONAL RED MERCAL PEDVAL











C.E.I.S.San Agustín,
Municipio escolar,
Zona educativa,.
Red Mercal y Pdval,
Empresa Nestlé
Empresa Polar, Cdi, Consejos comunales, Consejos Educativos, Hospital. INN DiarioSemanal





Diario
1ero

2do

3er

Verificar cada lapso a través de un censo pondo estatural el componente nutricional de los niños y niñas.

Realizar una evaluación a través de datos estadísticos a niños intolerantes a algún alimentos en especifico, Responder a las necesidades individuales de los niños en el aspecto nutricional. Niños niñas y docentes Docentes,Municipio Escolar
Director,
Zona Educativa,
Coordinador Enlace PAE Municipal Octubre 2013

Febrero 2014

Junio 2014


Octubre 2013

1ero,2do,3r




1ero
Contribuir con el aprendizaje y generación de hábitos alimentarios y sociales
Cuentos, canciones y dramatizaciones, con los niños niñas, docentes y representantes,
Videos Educativos Concientizar acerca de la importancia dela articulación PAE-PTMS Niños niñas y docentes Docentes,
Municipio Escolar
Director,
Zona Educativa,
Coordinador Enlace PAE Municipal Octubre 2013 1ero




ACTIVIDADES ACCIONES METAS POTENCIAL HUMANO RECURSOS MATERIALES COSTOS FUENTE DE FINANCIAMIENTO ALIANZAS FECHAS LAPSO
Organizar y comprometer al grupo familiar y a los miembros de la comunidad a participar activamente en la...