cultura ambiental en estudiantes de bachillerato

Isaac, R., Salavarría, O., Eastmond, A., Ayala, M., Arteaga, M., Isaac, A., Sandoval, J., y Manzanero. L. (2011). Cultura ambiental en estudiantes de bachillerato. Estudio de caso de la educaciónambiental en el nivel medio superior de Campeche. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 13(2), 83-98. ISSN: 1607-4041.
Resumen
Tomado de (Isaac, R., et al. 2011)
El trabajo analiza elestado que guarda la educación ambiental en el nivel medio superior, mediante el estudio de caso del municipio de Campeche. Se realizó una investigación de carácter exploratorio que combina modeloscuantitativos y cualitativos para diagnosticar el grado de cultura ambiental de los estudiantes de preparatoria y el tipo de educación ambiental que reciben. Los resultados indican que los estudiantesposeen un nivel de cultura ambiental bajo y carecen de los conocimientos y habilidades necesarias para realizar cambios ambientalmente favorables en sus estilos de vida. Los resultados permitenidentificar ventanas de oportunidad para la educación ambiental a la luz de las actitudes positivas de los alumnos, su interés por aprender prácticas sustentables y la importancia de la escuela como fuente deinformación ambiental.
Glosario
Conciencia ambiental: conjunto de actitudes, intenciones de comportamiento y conocimientos ambientales que posee una persona.
Educación ambiental: Es una educaciónsobre el medio (el medio como objeto de estudio), en el medio (el medio como recurso) y para el medio (el medio como algo a lo que proteger y cuidar).
Contenido
El autor del artículo expone elproblema ambiental por el que el mundo está pasando en la actualidad y que repercutirá de manera considerable en el futuro. Deja claro la importancia que tiene incrementar la educación ambiental y demodelos de desarrollo sustentable para combatir esta problemática.
Además, señala que hace más de dos décadas se ha implementado en México la educación ambiental en el sistema educativo y que el...