cultura del trabajo


MÓDULO: CULTURA DEL TRABAJO
SESIÓN 1: CULTURA DEL TRABAJO (1)

Objetivo:
Adquirir conocimientos básicos sobre las diferencias entre trabajo, empleo y profesión; cuáles son las vías de acceso al mercado laboral; qué es la tarjeta de demanda de empleo y cuáles son los principales intermediarios del mercado laboral.

Tiempo de desarrollo: 120 minutos

Espacio Físico: Habitación con unamesa de una capacidad de 15 personas en disposición de u invertida, donde se facilite una buena visión a un televisor y una pizarra.

Material: ordenador, acceso a Internet y proyector, pizarra, tiza, papel y bolígrafos, post-it


Anexos:
- Para el alumno:
- Anexo 1: Diferencias de conceptos de trabajo, empleo y profesión.


Desarrollo de la sesión:

Este material pretende acercarconceptos clave sobre el trabajo a los/as participantes de la sesión. Las sesiones se impartirán apoyándonos en una presentación de PowerPoint.
El/la monitor/a comenzará la sesión presentándose y describiendo lo que se trabajará durante las sesiones de esta acción grupal.
Buenos días, mi nombre es…. soy uno/a de los orientadores/as del CIE y voy a impartir el taller de Cultura del trabajo.
Acontinuación se realiza la presentación de los participantes.
Empezamos diciendo nuestro nombre para que nos vayamos conociendo.
Se comienza la sesión haciendo una lluvia de ideas, para analizar el significado del trabajo. Para vosotros, ¿qué es trabajar?
El/la docente fomentará la participación lo máximo posible, intentando que todos/as participen.
Se diferenciará entre los conceptos de trabajo,empleo y profesión, con el objeto de que los/las asistentes al taller asimilen que aunque no hayan tenido un empleo remunerado, pueden haber realizado alguna actividad similar que les permita ahora desempeñar un puesto de trabajo.
Veamos las diferencias existentes entre tres conceptos que pueden parecernos iguales: Trabajo, Empleo y Profesión.
Trabajo es la realización de una actividad, porejemplo, hacer la comida, llevar los/as niños/as al colegio, hacer la compra, arreglar un grifo que se ha estropeado, encolar una silla de madera que se ha despegado, etc.
El empleo es la actividad que realiza una persona, de forma voluntaria, por la que recibe a cambio un salario. A través del empleo, se establece una relación empresa – trabajador, regulada por unas normas.
Hasta este punto,podemos considerar que cuando una persona realiza una labor en su casa (limpiar la casa, pintar las paredes, arreglar un grifo que se ha estropeado, cuidar de una persona mayor, atender a un niño/a pequeño…) está realizando un trabajo, una actividad no remunerada, pero no es un empleo. Hay que tener presente, que aunque no se haya tenido un empleo en el que no se haya cobrado, se puede haberrealizado alguna actividad similar que nos permita desempeñar un puesto de trabajo.
¿Y qué es una profesión? La profesión es la ocupación en la que se ha especializado una persona por medio de estudios, prácticas, realización de cursos… Lo ideal es que la profesión y el empleo coincidan. Aunque esto no siempre es así. Por ejemplo: una persona estudia un ciclo formativo de jardinería y floristería ytrabaja actualmente repartiendo publicidad. Esta persona, es jardinera de profesión, pero tiene un empleo de repartidor/a de publicidad.
Actividad 1: Diferencias entre trabajo, empleo y profesión. (Ver Ficha de la Actividad en Anexo 1). El objetivo de esta actividad es que los/las participantes refuercen los conceptos y diferencias entre trabajo, empleo y profesión.
Vamos a realizar una actividadpara ver las diferencias entre estos conceptos. Os voy a entregar un folio dividido en dos columnas donde tendréis que unir con una flecha la definición de trabajo, empleo y profesión con un ejemplo de la otra columna. Primero lo haréis individualmente, cuando hayáis terminado haremos pequeños grupos para revisar la actividad y acordar el resultado final antes de corregirla.
Después de hacer la...