Cultura en el marco de la educación

País: Colombia RAE número: 01
Título: La cultura en el marco de la educación: acciones posibles para unaconstrucción de “lo otro”
Autor: VILLA, Wilmer y VILLA, Ernel.
Publicación:
Título: La cultura en el marco de la educación: acciones posibles para una construcción de “lo otro”
Ciudad:Editorial: Educación y cultura
Fecha: Julio 2008
Páginas: 62 a 68

Palabras claves:
“Cultura”
“Educación”
“modernidad”
“silenciamiento”
“El otro”
“unificar”
“Pensamiento”
Descripción:
Esteartículo nos permite reflexionar acerca de cómo está inmersa la cultura en los espacios educativos y qué papel juega la educación en la formación de las personas en un contexto cultural y social.Contenido:
La educación en la modernidad, por un lado se ha caracterizado por olvidar la parte cultural de cada una de las personas que se encuentran en el aula unificándola a la cultura del docente;esto quiere decir que en el aula de clase, a pesar de que se encuentren diferentes culturas la única que realmente se conoce es la del docente, su forma de pensar y su manera de vivir. La educación demasas o universal busca eliminar todas las distancias sociales para unificarlas, “la educación es la institucionalización de la socialización” - Emilie Durkheim-
La escuela y la educación pasa a servista como un escenario que garantiza la obtención de sujetos disciplinados a través de los modos de decir característicos del proyecto de domesticación humanística de la modernidad letrada.
En laescuela, se pueden observar diferentes ejemplos en los que la opinión del estudiante frente a un evento cultural no cuenta y se ve como algo irracional ya que no se es permitido pensar diferente, loque importa en la escuela es seguir el mismo orden de ideas del maestro o lo que es conocido como lo correcto y racional ante la cultura que predomina según el contexto.
Un claro ejemplo tomado del...