Cultura Escolar
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2013
Informe de lectura.
Cultura escolar y cambio curricular.
Antonio Bolívar.
El escrito aborda los temas de cultura escolar y cambio curricular, evidenciando una constante interacción con lainnovación a través de la cual se busca mejorar la educación no sólo para el estudiante sino también para el maestro; la cultura escolar es necesaria para el éxito educativo ya que “en ella seencuentra nuestra propia identidad, sistema de creencias y valores socialmente construidos y compartidos,” por esta razón la cultura escolar es tan reacia al cambio ya que esto implicaría modificar unsistema de aprendizaje ya adquirido. Sin embargo el cambio es un factor fundamental para promover el desarrollo de nuevos saberes.
“Para que el cambio suponga una mejora debe generarse desde adentro, másque por mandato externo” Además debe de tener unos objetivos y finalidades establecidos para lograr un fin positivo. No podremos considerar que algo es propio ni nuestro cuando se nos es impuesto oexigido sin darnos oportunidad de acogerlo o rechazarlo.
En un proceso de cambio productivo se podrán encontrar problemas en su transcurso, los cuales deben ser tomados como algo habitual y naturalpor medio de los cuales incrementaremos nuestras estrategias de aprendizaje a través del esfuerzo y empeño al tratar de solucionar dichos problemas. (Aquello logrado de forma simple y sin esfuerzo notendrá un valor significativo para el ser humano.)
De acuerdo con la culturización escolar que se tenga se verán aceptados o rechazados los cambios curriculares, si la concepción de normas y valoresya adquiridos son semejantes a las nuevas propuestas se verá más fácilmente una aceptación de estas, es necesario entonces culturizar a maestros y alumnos poniéndolos en capacidad de analizar yactuar con un pensamiento crítico en el momento de implantar o no un nuevo sistema curricular y orientarlos a no ver el cambio como un obstáculo sino como una oportunidad o medio promotor de desarrollo y...
Informe de lectura.
Cultura escolar y cambio curricular.
Antonio Bolívar.
El escrito aborda los temas de cultura escolar y cambio curricular, evidenciando una constante interacción con lainnovación a través de la cual se busca mejorar la educación no sólo para el estudiante sino también para el maestro; la cultura escolar es necesaria para el éxito educativo ya que “en ella seencuentra nuestra propia identidad, sistema de creencias y valores socialmente construidos y compartidos,” por esta razón la cultura escolar es tan reacia al cambio ya que esto implicaría modificar unsistema de aprendizaje ya adquirido. Sin embargo el cambio es un factor fundamental para promover el desarrollo de nuevos saberes.
“Para que el cambio suponga una mejora debe generarse desde adentro, másque por mandato externo” Además debe de tener unos objetivos y finalidades establecidos para lograr un fin positivo. No podremos considerar que algo es propio ni nuestro cuando se nos es impuesto oexigido sin darnos oportunidad de acogerlo o rechazarlo.
En un proceso de cambio productivo se podrán encontrar problemas en su transcurso, los cuales deben ser tomados como algo habitual y naturalpor medio de los cuales incrementaremos nuestras estrategias de aprendizaje a través del esfuerzo y empeño al tratar de solucionar dichos problemas. (Aquello logrado de forma simple y sin esfuerzo notendrá un valor significativo para el ser humano.)
De acuerdo con la culturización escolar que se tenga se verán aceptados o rechazados los cambios curriculares, si la concepción de normas y valoresya adquiridos son semejantes a las nuevas propuestas se verá más fácilmente una aceptación de estas, es necesario entonces culturizar a maestros y alumnos poniéndolos en capacidad de analizar yactuar con un pensamiento crítico en el momento de implantar o no un nuevo sistema curricular y orientarlos a no ver el cambio como un obstáculo sino como una oportunidad o medio promotor de desarrollo y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.