cultura fisica

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI
Creada el 07 de Febrero del 2001, según Registro Oficial No 261
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA

CULTURA FISICA
DOCENTE:
LCDO. MARCOS CAÑARTE CASTILLO. MG.SC

PROFESIONALES EN FORMACIÓN
BAQUE ZAMBRANO JENIFER
BARRETO SEGUICHE ROCIO
CORDOBA MUÑIZ MARCOS
GUERRA PIN GLENDA
MACIAS QUIJIJE TANYA
PINCAY CAJAPE CARLA
QUIMIS PISCOGUSTAVO
ROBLES SALVATIERRA VANESSA
SILVA OROZCO MARIA JOSE
TELLO PATIÑO MABEL
TUMBACO MERO VIVIANA
ZAMBRANO WALTHER

CURSO: 7MO “B”
CONTENIDO


UNIDAD 1
1.1 INTRODUCCION
1.2 DEPORTE
1.3 HISTORIA
1.4 PROFESIONALIDAD
1.5 ARTE FISICO
1.6 TECNOLOGIA
1.7 DEPORTE Y SOCIEDAD
1.8 CONCEPTO DE CULTURA FISICA
1.9 DIVISION DE CULTURA FISICA
1.10 CONCEPTO DE EDUCACION FISICA
1.11 DIVISION DE EDUCACIONFISICA

UNIDAD 2
2.1 DIVISION DEL CUERPO HUMANO
2.2 COMO ESTA CONSTITUIDO EL CUERPO HUMANO
2.3 CUANTOS HUESOS Y MUSCULOS TIENE EL CUERPO HUMANO
UNIDAD 3
3.1 QUE ES EL DEPORTE
3.2 COMO ESTA DIVIDIDO EL DEPORTE
3.3 FUTBOL
3.4 HISTORIA DEL FUTBOL
3.5 REGLAS DEL FUTBOL
3.6 EL BASQUET
3.7 HISTORIA DEL BASQUET
3.8 REGLAS DEL BASQUET
3.10 NATACION
3.11 BENEFICIOS
3.12 TECNICAS
UNIDAD 4
4.1 VIDA AL AIRELIBRE






























INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD FÍSICA

Realizar una actividad física regularmente hará que te sientas bien y además conseguirá una serie de beneficios para la salud. Por el contrario, está demostrado es que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas.
La actividad física reduce los riesgos de desarrollarenfermedades cardiovasculares, algunos tipos de cáncer, diabetes y osteoporosis.

La actividad física regular también ayuda a controlar el peso, y a mejorar estrés, ansiedad o depresión.

Denominamos actividad física a cualquier actividad que realices que ayude a mantener o mejorar tu condición física así como tu salud en general.

ACTIVIDADES DIARIAS: por ejemplo, caminar hasta el trabajo, hacer laslabores domésticas, ir a la compra, o cualquier actividad o trabajo que puedas hacer como parte de tu rutina diaria.
ACTIVIDADES RECREATIVAS: aquí incluimos actividades como jugar con los niños, pasear, dar una vuelta en bicicleta, etc.
DEPORTE: cualquier actividad física organizada (fútbol, tenis, clases organizadas) o que realicemos por nuestra cuenta de modo sistemático (correr, ir al gimnasio,etc.).
EDUCACION: se ceñirá en dicha función y considera como fundamental campo de acción a la escuela y el sistema educativo.
SALUD: se centra en la aplicación de la educación física como agente promotor de la salud y se amplía a la prevención de enfermedades.
RECREACIÓN: se centra en las actividades lúcidas y en ambientes naturales para vincular al individuo con el medio.

HISTORIA DE LAEDUCACIÓN FÍSCA

La historia representa un acontecimiento sistemático del pasado. Provee un medio para evaluar e interpretar la trayectoria de las manifestaciones y desarrollo de la humanidad en la antigüedad y el impacto que tienen estos acontecimientos históricos en el presente. Conociendo lo que ocurrió en el ayer nos ayuda a tener una mejor visión de la realidad histórica de la actualidad. Por lotanto, el estudio de los eventos que se llevaron a cabo en el pasado nos permiten ubicar nuestra época contemporánea en su apropiada perspectiva, de manera que podamos evaluar, interpretar, entender y explicar con mayor precisión el presente y tener una mejor idea de lo que puede ocurrir en el futuro. El conocimiento histórico, entonces, nos asiste en la evaluación de la situación histórica actual yen evitar que se repitan los errores del ayer. Por consiguiente, la historia no es otra cosa que el producto que aconteció en una época en el pasado, lo que en el presente está ocurriendo y los posibles eventos futuros que deberá esperar la humanidad.

IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
Mediante el estudio histórico podemos conocer y entender mejor el campo de la educación física y los deportes. Para el...