CULTURA FISICA
Páginas: 3 (704 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2015
Nombre: Jefferson Álvarez
Fecha: 13/09/2013
Año: 2013-2014
Grado: Noveno Calificación:
LA RAYUELA
Consiste en dibujar con una tiza en el piso un tablero, el mismo que debe ese hechoen forma de, gato, un cuello de 3 cajones, luego dos cajones como brazos, un cuello cuadrado en el centro, una circunferencia para decir que es la cabeza y para terminar dos rectángulos que son lasorejas, colocando los números en cada uno de los casilleros y luego se procede a lanzar fichas, piedras o semillas en secuencia y los niños deberán saltar con uno o dos pies según la figura y pisarlos casilleros pero sin tocar el lugar en donde se encuentra la ficha.
LA COMETA
Este juego consistía en una determinada época del año en verano las vacaciones para los niños de la sierra, los niñosrealizaban divertidas caminatas en busca de carrizo material indispensable para realizar las famosas cometas. Lo interesante es que cada niño puede elaborar y decorar la cometa a su gusto..ALI CACATÚA
Al ritmo de las palmas y en tono rítmico se va repitiendo en grupo ala cacatúa diga usted nombre de… animales, cada miembro del grupo va nombrando lo que se pidió la coordinadora del grupo la personaque se equivoca o repite la palabra indicada debe salir del grupo. Con este juego reforzamos atención concentración memoria es muy interesante, se puede trabajar con oficios, formas tamaños, coloresfrutas, etc.
EL TROMPO
Juego que consistía en hacer girar el trompo, coger con la mano y mientras "baila" el trompo, tocar las partes del cuerpo que un amigo nombrará en el momento del juego.
Lostrompos son elaborados con una madera muy consistente llamada cerote, que se la encuentra en los pararnos andinos ecuatorianos; de él se sacaba un buen pedazo para llevar al carpintero del barrio
LACUERDA
El juego de la cuerda es de fuerza aquí participan dos grupo cada uno se coloca al un extremo de la cuerda y empiezan a tirar con fuerza sin ceder un solo espacio. Él equipo ganador es aquel que...
Fecha: 13/09/2013
Año: 2013-2014
Grado: Noveno Calificación:
LA RAYUELA
Consiste en dibujar con una tiza en el piso un tablero, el mismo que debe ese hechoen forma de, gato, un cuello de 3 cajones, luego dos cajones como brazos, un cuello cuadrado en el centro, una circunferencia para decir que es la cabeza y para terminar dos rectángulos que son lasorejas, colocando los números en cada uno de los casilleros y luego se procede a lanzar fichas, piedras o semillas en secuencia y los niños deberán saltar con uno o dos pies según la figura y pisarlos casilleros pero sin tocar el lugar en donde se encuentra la ficha.
LA COMETA
Este juego consistía en una determinada época del año en verano las vacaciones para los niños de la sierra, los niñosrealizaban divertidas caminatas en busca de carrizo material indispensable para realizar las famosas cometas. Lo interesante es que cada niño puede elaborar y decorar la cometa a su gusto..ALI CACATÚA
Al ritmo de las palmas y en tono rítmico se va repitiendo en grupo ala cacatúa diga usted nombre de… animales, cada miembro del grupo va nombrando lo que se pidió la coordinadora del grupo la personaque se equivoca o repite la palabra indicada debe salir del grupo. Con este juego reforzamos atención concentración memoria es muy interesante, se puede trabajar con oficios, formas tamaños, coloresfrutas, etc.
EL TROMPO
Juego que consistía en hacer girar el trompo, coger con la mano y mientras "baila" el trompo, tocar las partes del cuerpo que un amigo nombrará en el momento del juego.
Lostrompos son elaborados con una madera muy consistente llamada cerote, que se la encuentra en los pararnos andinos ecuatorianos; de él se sacaba un buen pedazo para llevar al carpintero del barrio
LACUERDA
El juego de la cuerda es de fuerza aquí participan dos grupo cada uno se coloca al un extremo de la cuerda y empiezan a tirar con fuerza sin ceder un solo espacio. Él equipo ganador es aquel que...
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