Cultura general
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2013
LA SOCIEDAD INCA
1. ¿Cuál fue la célula básica de la sociedad?
R= Fue el AYLLU, esta unidad es un grupo de parentesco cuyos miembros descienden de un antepasado común y están unidos pordiferentes vínculos: -Consanguíneos, -Religiosos, -Sociopolíticos y –Económicos.
2. ¿Cómo fue dividida la sociedad inca?
R= La sociedad inca estaba dividida en diferentes grupos:-Élite, -Curaca, -Mitmas, -Yanas, -Acllas y –Runas.
3. ¿Cuál era el Dios principal?
R= El Dios principal era el Sol.
4. ¿Qué función tenía el Curaca?
R= Él era el nexo entre el AYLLU yla SOCIEDAD INCA.
EDUCACIÓN INCA
1. ¿Cuantos tipos de educación hay?
R= En manos del estado y educación familiar.
2. ¿Quiénes constituían en yachayhuasi yacllayhuasi?
R=El yachayhuasi la nobleza y la realeza.
El acllayhuasi las mujeres más bellas.
3. ¿Cómo se desarrolló la educación en familia?
R=Los padres sededicaban a dar todos sus conocimientos a sus hijos.
4. ¿Qué ciencias desarrollaron?
R= La filosofía, la astronomía, la geografía, la medicina, la historia, el derecho y la ingeniería.ECONOMÍA INCA
1. ¿En qué consistía la reciprocidad?
R=Consistía en la prestación y recepción de bienes y servicios entre personas unidas por lazos de parentesco.
2. ¿En qué se diferencia lareciprocidad y la redistribución?
R= Que uno era obligatorio y el otro no.
3. ¿Qué es el ayni?
R=Era un sistema de servicios mutuos mediante el cual un poblador obtenía, a través dela reciprocidad.
4. ¿Cómo utilizaban los incas el avance de la agricultura en la costa y la sierra?
R=En la costa utilizaron técnicas como los campos undidos o huachaques, dos canalesde irrigación y los puquios; en la sierra construyeron andenes en las faldas de los cerros para aprovechar el relieve abrupto y los suelos pobres.
CERÁMICA INCA, METALURGIA Y ORFEBREIA...
1. ¿Cuál fue la célula básica de la sociedad?
R= Fue el AYLLU, esta unidad es un grupo de parentesco cuyos miembros descienden de un antepasado común y están unidos pordiferentes vínculos: -Consanguíneos, -Religiosos, -Sociopolíticos y –Económicos.
2. ¿Cómo fue dividida la sociedad inca?
R= La sociedad inca estaba dividida en diferentes grupos:-Élite, -Curaca, -Mitmas, -Yanas, -Acllas y –Runas.
3. ¿Cuál era el Dios principal?
R= El Dios principal era el Sol.
4. ¿Qué función tenía el Curaca?
R= Él era el nexo entre el AYLLU yla SOCIEDAD INCA.
EDUCACIÓN INCA
1. ¿Cuantos tipos de educación hay?
R= En manos del estado y educación familiar.
2. ¿Quiénes constituían en yachayhuasi yacllayhuasi?
R=El yachayhuasi la nobleza y la realeza.
El acllayhuasi las mujeres más bellas.
3. ¿Cómo se desarrolló la educación en familia?
R=Los padres sededicaban a dar todos sus conocimientos a sus hijos.
4. ¿Qué ciencias desarrollaron?
R= La filosofía, la astronomía, la geografía, la medicina, la historia, el derecho y la ingeniería.ECONOMÍA INCA
1. ¿En qué consistía la reciprocidad?
R=Consistía en la prestación y recepción de bienes y servicios entre personas unidas por lazos de parentesco.
2. ¿En qué se diferencia lareciprocidad y la redistribución?
R= Que uno era obligatorio y el otro no.
3. ¿Qué es el ayni?
R=Era un sistema de servicios mutuos mediante el cual un poblador obtenía, a través dela reciprocidad.
4. ¿Cómo utilizaban los incas el avance de la agricultura en la costa y la sierra?
R=En la costa utilizaron técnicas como los campos undidos o huachaques, dos canalesde irrigación y los puquios; en la sierra construyeron andenes en las faldas de los cerros para aprovechar el relieve abrupto y los suelos pobres.
CERÁMICA INCA, METALURGIA Y ORFEBREIA...
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