Cultura General

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN

DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN UNIDAD DE SUPERVISIÓN

COORDINACIÓN REGIONAL TLALPAN Y COYOACÁN

ESCUELA SECUNDARIA DIURNANo. 299

“CIRO E. GONZÁLEZ BLACKALLER”

turno matutino

EXÁMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL PERÍODO 1999 2000

ESPECIALIDAD: MATEMÁTICAS PRIMER GRADO GRUPO:_____

NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________

CALIFICACIÓN (NÚMERO Y LETRA)______________________________

PROFESORA QUE CALIFICÓ:____________________________________*********************************************************************

RECREACIÓN CON LA CALCULADORA: Utiliza tu calculadora y responde las siguientes preguntas:

¿A quién festejaron el domingo pasado?

Efectúa la siguiente adición en tu calculadora:

1044

+ 1296

1498

Coloca de cabeza la calculadora y lee el resultado

Al terminar la fiesta ¿Qué les obsequiaron a los alumnos?

Prende la calculadora y efectúala siguiente adición

145678

+ 190129

172272

Coloca de cabeza la calculadora y lee el resultado

Resuelve los siguientes problemas:

Si 3 paquetes pesan respectivamente 630 g, 516 g y 825 g, ¿Cuánto pesan los 3 juntos?

En una perfumería se vendieron $850.= el Lunes, $925.= el martes, $ 1000.= el miércoles, el jueves $30.= más que el Lunes, el Viernes $60.= más que el martes y elsábado lo mismo que el miércoles. ¿Cuánto se vendió en la semana?

RECREACIONES

4.1 Coloca en el cuadrado los números del 1 al 9, de tal manera que cada 3

números en línea (vertical, horizontal o diagonal) sumen 15. No se vale

repetir al uno y los 9 deben ser usados

Cómo podrás colocar 8 ochos, para que su suma sea 1000?

Encuentra el camino ala meta mediante la suma correcta

5.Observa el siguiente arreglo formado con palillos; se forman 6 cuadrados.

Quita 5 palillos, de tal

Manera que queden:

4 cuadrados

3 cuadrados

6.Resuelve los siguientes problemas

6.1 Alan tiene 13 fichas blancas y 9 amarillas. Al juntarlas con las

mías hay 63 fichas en total. ¿Cuántas fichas me pertenecen?

6.2 Hace una semana me dijeron que al transcurrir dos mesessaldríamos de vacaciones. ¿Cuántos días faltan para las

vacaciones?

6.3 En una unidad habitacional hay 8 edificios y cada edificio tiene

20 departamento. Si 13 departamentos están vacíos. ¿Cuántos

están habitados?

6.4 Josefina compró algunos cuadernos de $7.= y uno de $9.=. Si en

total pagó $65.= ¿Cuántos cuadernos compró?

6.5 Eduardo cumplió el año pasado 11 años. ¿En qué añocumplirá 25?

7. Considera solamente estas 4 cifras y contesta lo siguiente.

7.1 Escribe, con esos dígitos, el número que represente la mayor

cantidad posible (solamente puedes utilizarlo una vez)

7.2 Con solamente dos de esos dígitos. ¿Cuál es el número menor

que se puede formar?

7.3 ¿Cuántos números, que se encuentren entre 3 500 y 7200, se

pueden formar con esas 4 cifras?

8.Encuentra las parejas que forman un cuadrado

a b) c) d)

e) f) g) h)

Resuelve los siguiente problemas:

9. El área de un terreno cuadrado es 441m ¿Cuánto mide por lado?

10. Se tienen 3 varilla, una de 80 cm., otra de 48 cm., y la tercera

de 144 cm. Se pretende dividirlas en tramos exactamente

iguales, sin que sobre ni falte varilla. ¿Cuánto debe medir cada

tramo?

11. Enuna tienda de ropa hay 5 250 prendas de vestir. Si 3 125 son

de dama, ¿Cuántas son de caballero?

12. En una tienda se reciben 7 cajas de refrescos 3 veces a la

semana. Si cada caja contiene 24 refrescos, ¿Cuántos refrescos

se reciben en un mes?

13. Calcula el área de un terreno cuadrado que mide 12m. Por lado

14. Escribe en maya cada una de las siguientes cantidades:

a)Tu...