cultura general

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
Conclusión
En conclusión el equipo a llegado que la razón por la que desertan los alumnos de escuelas es mayor mente por motivos de no tener interés o gusto, tanto por los métodos que usan quetiene que ver mucho en el pensamiento de aburrimiento de los jóvenes, pero con las encuestas se demostrado que los jóvenes tiene un pensamiento progresivo en cambio a otros años donde el pensamiento eramayoritaria mente de dejar la escuela por su propia decisión, el cual demuestra que hay un porcentaje de dar una solución positiva.
Hacer que el progreso del interés de los alumnos es complicado yaque sus pensamientos como otras condiciones que dan a la deserción escolar muestran una ayuda económica, moral, social creando soluciones uno por cada tipo de problema.
En representación de lo dichose podrá saber que el alumnado de hoy lleva un interés más alto en lo que es en las escuelas públicas y privadas ya que informan demasiado sobre la falte empleo y el estudio hasta el nivel depreparatoria el cual dio un interés más alto en el alumnado de esta ciudad y sus horizontes como lo son los ranchos o pueblos pequeños donde no abunda tanto la educación de calidad y usan los métodostradicionales el cual es bueno pero no todos los alumnos aprenden de la misma manera como se propone la secretaria de educación pública.
La finalidad de este equipo es de dar soluciones del interés para queel alumnado tenga mayor capacidad de retención de conocimientos y ayudar por la causa que más afecta a esta sociedad tanto el pensamiento de los padres como del alumno y/o otras razones personales,familiares o sociales que sufre el alumnado, con la intención del desarrollo, no solo interpersonal sino también social, nacional y global.
Las instituciones públicas como privadas no son tandiferentes ya que ambas poseen el mismo problema per en cantidades distintas ya que en la pública es más probable el caso como de bullyng de alumnos y maestros o de economías bajas con la probabilidad de...
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