Cultura Mochica

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES
1.1. Institución Educativa : “Gustavo Ríes”
1.2. Área : Historia Geografía y Economía
1.3. Nivel y Modalidad : Secundaria de Menores
1.4. Grado y Sección : 1° “G”
1.5. Duración : 135 minutos
1.6. Fecha : 12/07/2011
1.7. Hora : 4:15 p.m - 6:30p.m
1.8. Jefe de Práctica :Castro Ponce, Edilberto
1.9. Asesor de Práctica : Contreras Navarro, Luz Consuelo
1.10. Practicante : Rodríguez Paredes, Kelbin Berly

II. DATOS CURRICULARES

2.1. Nombre de la sesión : “La Cultura Mochica”

2.2. Componente : Historia del Perú en el Contexto Mundial.

2.3. Capacidades Fundamentales :
- Pensamiento crítico
- Toma de decisiones
- Solución deproblemas

2.4. Temas Transversales :
- Educación para la paz, la convivencia y la ciudadanía.

2.5. Valores Priorizados :
- Tolerancia
- Responsabilidad
2.6. Actitudes Priorizadas :
- Respeto a las normas de convivencia
- Perseverancia en la tarea.


III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS:

CAPACIDADES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS
ACTITUDES

Manejo deInformación
Comprensión espacio - temporal
Juicio Crítico
“LA CULTURA MOCHICA”

1. Ubicación Espacio-Temporal

2. Actividades Económicas
a) La agricultura
b) La pesca
c) El comercio

3. Organización Social

4.Manifestaciones Culturales
a) Cerámica
b) Arquitectura
c) Orfebrería

5. La religión y los sacrificios




Respeta las normas de convivencia

 Pide lapalabra para expresar sus ideas.

 Respeta las opiniones de los demás.


 Cumple los horarios acordados


Perseverancia en la tarea

 Muestra empeño al realizar sus tareas.


 Culmina las tareas que se le encomienda



Analiza y selecciona información relevante acerca de la cultura Mochica.

Comunica información de manera clara y precisa acerca de lacultura mochica.






Identifica la relación existente entre el medio geográfico y las actividades económicas de la cultura Mochica.






Asume una actitud crítica sobre la importancia de los monumentos arqueológicos que construyeron los mochicas.


Reflexiona acerca de la organización social de la cultura Mochica







IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE LA SESIÓNDE APRENDIZAJE
ETAPAS SITUACIÓN DE APRENDIZAJE RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES T
I
N
I
C
I
O M
O
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V
A
C
I
Ó
N
• El docente despierta el interés de los alumnos mostrando una imagen de un ceramio de la Cultura Mochica (Anexo Nº1).
• Luego promueve la participación de las alumnos a través de las siguientes interrogantes:
 ¿Qué observas en la imagen?
 ¿Qué característicaspresenta?
 ¿Cuál es el nombre con que se le conoce?
 ¿A qué cultura pertenece?
• Dadas las respuestas a estas interrogantes, el docente realiza un breve comentario sobre las respuestas dadas por los alumnos.
• Luego el docente enuncia y escribe el tema en la pizarra: “La Cultura Mochica”.

Láminas



Recurso verbal



Pizarra


Plumón
 Presta atención al docente. Observa atentamente las imágenes.

 Responde a las preguntas planteadas.
15´

P
R
O
C
E
S
O B
Á
S
I
C
O • El docente entrega a los alumnos un resumen del tema desarrollado (Anexo Nº2).
• Luego los alumnos proceden a subrayar las ideas principales del tema.
• Posteriormente el docente haciendo uso de un mapa del Perú (Anexo Nº 3) y un organizador visual (Anexo Nº 4), colocadoen la pizarra, expone los siguientes puntos:
1.-Ubicación Espacio-Temporal.
2.- Actividades Económicas.
• A continuación el docente haciendo uso de un conjunto de láminas colocadas en la pizarra sustenta el tema sobre los restos arqueológicos (Anexo Nº5).
• Los alumnos prestan atención a la exposición del docente.
• Luego los alumnos proceden a formarse de 2 para realizar un...