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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
(UNELLEZ)
EXTENSIÓN SUCRE - PORTUGUESA








I Semestre
Ingeniería Agronómica
Sección: PV-I-01
Profesora:
Consuelo Peña

BISCUCUY MAYO 2015
BACHILLERES
DANIELA MEJÍAS……………..C.I 24.144.266
NORELYS PACHECO………..C.I. 25.580.069
GUILLERMO LEÓN…………..C.I. 24.143.615
YENIFER FERNÁNDEZ……...C.I. 26.808.150
RAÚLTERÁN………………….C.I. 18.706.654
MARIANDY CARMONA……...C.I. 24.143.705
SHERLEY ROSALES………...C.I. 19.669.931
REYBER VISCAYA…………...C.I. 26.300.240
MARIA MORÓN…...................C.I. 27.635.611
JULIO RIVERA………………..C.I. 25.710.147
YILBER CARRASCO………...C.I. 25.424.236
GREINELY AGUILAR………..C.I. 24.688.066
ANYI MÁRQUEZ……………...C.I. 28.064.264
DEINNYS BARBERA………...C.I. 26.424.691





INTRODUCCIÓN
La cultura enVenezuela comenzó con la mezcla de dos elementos enteramente distintos que se encuentran en el momento del descubrimiento: el indio y el español. El choque de estas dos culturas es el punto de partida de la formación de Venezuela como pueblo y de su conciencia como ente social, gracias al mestizaje.
Razón por la cual, el folklore en Venezuela es uno de los más ricos y variados. Esas cualidades sedeben, sobre todo, a que este es un país pluricultural formado por una mezcla de distintos elementos étnicos, y cada uno de esos elementos ha dado su aporte a la formación del folklore venezolano. No obstante, se le da poco valor al hecho folklórico, tanto a nivel nacional, como regional, es muy poca la divulgación que ha tenido este tema en Venezuela.
En consecuencia, es imperante el conocimiento delas manifestaciones folklóricas por parte de los venezolanos en sus distintos significados, a fin de rescatar los valores culturales, ya que esto representa la memoria de un pueblo, lo cual debe ser transmitido y defendido de generación en generación, para no desvirtuar ese legado tan importante que dejaron los antepasados y que se ha enriquecido con el paso del tiempo.
A continuación sedesglosara de la siguiente manera:






CULTURA Y SUS CARACTERÍSTICAS
Sabemos que el ser humano tiene una actividad social y ahora podemos introducir, que esta actividad social es importante, por el resultado obtenido que es lo que llamamos cultura. De la misma manera que ninguna cultura no podría existir sin la sociedad, ninguna sociedad no podría existir sin cultura, ya que gracias a la cultura somoshumanos.
Se dice que cultura es “el conjunto complexo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, la ley, las costumbres y todas las otras capacidades y hábitos adquiridos por el ser humano como a miembro de una sociedad”.
Si analizamos esta definición, encontramos dos aspectos: En primer lugar, tres elementos claramente distinguibles: el elemento conductual, el elementocognitivo y el elemento material.
A. El primer elemento está conformado por la moral, la ley y la costumbre y se materializa a través de valores, normas y actitudes. Es así, como el ser humano conoce las reglas del juego, es decir, sabe que conducta es considerada bueno o mala, que acciones son deseables o rechazadas, que serán premiadas o castigadas.

B. El segundo elemento lo constituyen elconocimiento y las creencias. Los dos tan referenciados a las diversas maneras como los diferentes grupos humanos se representan el mundo. El primero consiste en el conjunto del saber sobre la naturaleza y sobre la sociedad, como ahora: “la tierra es plana o redonda”, “la inteligencia se hereda”. Se trata, por una banda, de conocimientos imprecisos como el saber común, y por la otra, de conocimientosprecisos como la ciencia. Las creencias no son conocimientos objetivos sino actos de fe con relación al mundo y a la vida; así podemos creer en una determinada religión, en una ideología concreta o en la ciencia.

C. El tercer elemento (cultura general), expresado por Taylor con el arte, hace referencia a todos aquellos objetos que las sociedades humanas han producido, como ahora: casas, cabañas,...