Cultura organizacional 2
(Personalidad de la organización, sistema de significados e ideas que comparten los integrantes una organización y que determina en buena medida cómo se comportan)
Modo de vida, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de interacción y relaciones típicas de determinada organización (Chiavenato)
|ASPECTO |MÉXICO|E. U. A. |
|DIRECCIÓN |El gerente quizás documente sus decisiones. |Alienta y premia el cambio y los riesgos. |
||No se alientan decisiones creativas que signifiquen cambios o riesgos notables. |Los actos de los directivos (lo que dice y hace) establece normas. |
| |Es criticado y sancionado si tiene proyectos fallidos. |Experimenta con tecnologías nuevas eintroduce productos innovadores. |
| |Realiza una supervisión estrecha a los empleados. |Empuje a nuevas ideas y valora la diversidad. |
| |Se interesan en la productividad alta, sin considerar la moral del empleado y surotación. |El fracaso es una experiencia de aprendizaje. |
| |No existe trabajo en equipo. |Se rige por el mercado. |
| |Hay problemas en las líneas deautoridad claras. |Reacciona rápido a los cambios en las necesidades de sus clientes. |
| |Reducción de relaciones con otras jerarquías. |Pocas reglas, normas y supervisión somera. |
||Evalúo de desempeño individual. |Si el empleado se esfuerza es confiable. |
| |La antigüedad puede ser factor determinante de incrementos o ascensos, pero se da el compadrazgo. |Interés por la productividad alta.|
| |Los empleados deben seguir reglas y normas detalladas. |Orgullo de tener un buen lugar de trabajo. |
| |En México se observa un fuerte rechazo al cambio, ya que los cambios que se presentan son ensu |Se trabaja en equipo. |
| |mayoría radicales e incluyen tanto cambios culturales como de estilo administrativo y afectan |Se promueven las relaciones con personas de otras funciones y niveles de autoridad. |
| |simultáneamente en la perspectivalaboral, la forma de hacer las cosas y en el proyecto de vida de las|Se interesa en aumentar la satisfacción de los empleados. |
| |personas. |Valora el tipo de liderazgo se requiera. |
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