cultura politica
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2013
Aporte individual
CULTURA POLITICA
TRABAJO COLABORATIVO 2
ACTIVIDAD 10
Grupo: 1557
INTEGRANTE:
KATI LUZ SUAREZ
COD: 1073982968
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
(CEAD COROZAL)
MAYO 2012
DESARROLLO DEL TEMA
1. Establecimiento de los espacios, actores sociales y mecanismos de participación social.
ESPACIOS – ACTORES – MECANISMOS
ASPECTOS A TENEREN CUENTA
ESPACIOS DE INTERACCIÓN
ACTORES EN LOS
ESPACIOS DE INTERRACCIÓN
MECANISMOS FORMALES O INFORMALES
FAMILIAS
En los hogares se presentan muchas peleasintrafamiliares y no hay respeto
No hay respeto de los hijos hacia los padres
Poco interés de los padres a sus abuelos
No se sabe quién es el que manda en el hogar si son los padres o los hijos
Tallerespor sectores del barrio utilizando matriz de auto diagnóstico comunitario que permita análisis colectivo de problemas prioritarios, precisando la magnitud, características y posibles soluciones a losmismos con aportes de estado, comunidad y otras entidades.
ESCUELAS Y COLEGIOS
Violencia discriminación
Injusticia violación de los derechos
Intolerancia falta de respeto del alumnohacia el profesor o viceversa
Peleas entre los mismos alumnos
Amenaza de parte del alumno al docente por algún llamado de atención
El objetivo es dirigir, enseñar, encaminar y desarrollar lasfacultades intelectuales, físicas y morales de niños y adolescentes. El ámbito donde se desarrolla el proceso de transmisión-adquisición y el acto de enseñanza-aprendizaje es la institución escuela,cuya importancia radica, corrijan estos inconvenientes
BARRIO
Inconformidad por las juntas de acm chismes, peleas
Conductas indecentes de los vecinos pleitos y peleasInconformidad por las directivas de acción comunal que la plata se la cogen y no realizan campañas de beneficencia para el barrio.
Un buen Diagnóstico del contexto comunitario inmediato nos permitirá...
CULTURA POLITICA
TRABAJO COLABORATIVO 2
ACTIVIDAD 10
Grupo: 1557
INTEGRANTE:
KATI LUZ SUAREZ
COD: 1073982968
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
(CEAD COROZAL)
MAYO 2012
DESARROLLO DEL TEMA
1. Establecimiento de los espacios, actores sociales y mecanismos de participación social.
ESPACIOS – ACTORES – MECANISMOS
ASPECTOS A TENEREN CUENTA
ESPACIOS DE INTERACCIÓN
ACTORES EN LOS
ESPACIOS DE INTERRACCIÓN
MECANISMOS FORMALES O INFORMALES
FAMILIAS
En los hogares se presentan muchas peleasintrafamiliares y no hay respeto
No hay respeto de los hijos hacia los padres
Poco interés de los padres a sus abuelos
No se sabe quién es el que manda en el hogar si son los padres o los hijos
Tallerespor sectores del barrio utilizando matriz de auto diagnóstico comunitario que permita análisis colectivo de problemas prioritarios, precisando la magnitud, características y posibles soluciones a losmismos con aportes de estado, comunidad y otras entidades.
ESCUELAS Y COLEGIOS
Violencia discriminación
Injusticia violación de los derechos
Intolerancia falta de respeto del alumnohacia el profesor o viceversa
Peleas entre los mismos alumnos
Amenaza de parte del alumno al docente por algún llamado de atención
El objetivo es dirigir, enseñar, encaminar y desarrollar lasfacultades intelectuales, físicas y morales de niños y adolescentes. El ámbito donde se desarrolla el proceso de transmisión-adquisición y el acto de enseñanza-aprendizaje es la institución escuela,cuya importancia radica, corrijan estos inconvenientes
BARRIO
Inconformidad por las juntas de acm chismes, peleas
Conductas indecentes de los vecinos pleitos y peleasInconformidad por las directivas de acción comunal que la plata se la cogen y no realizan campañas de beneficencia para el barrio.
Un buen Diagnóstico del contexto comunitario inmediato nos permitirá...
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