cultura politica
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2014
ERIKA TATIANA GONZALES VARGAS
TUTOR:
JOSE ALBERTO QUINTANA
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
PROGRAMA
CONTADURIA PÚBLICA
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DEEDUCACIÓN SUPERIOR
SAN VICENTE DEL CAGUAN CAQUETA
2013
Lea la siguiente poesía de Rafael Pombo y relaciónela con la Administración. Luego adjunte el trabajo y envíelo a su tutor.
EL NIÑO Y ELBUEY
El niño --- ¿En qué piensas todo el día
Tendido sobre la yerba?
Parécesme un gran doctor
Embelesado en su ciencia.
El buey ---La ciencia, niño querido
No es lo que a mí me alimenta;
Esaes fruta del estudio,
Con que Dios al hombre obsequia.
Fuera el pensar para mí,
Pobre animal, ardua empresa;
Prefiero hacer treinta surcos
Antes que aprender dos letras.
Mascar bien, meimporta más
Que una lección en la escuela.
Con las muelas masco yo,
Tú, niño, con la cabeza.
Pero si anhelas ser sabio
Ojalá viéndome aprendas
A rumiar, y rumiar mucho,
Cada bocado de ciencia.El digerir, no el comer,
Es lo que al cuerpo aprovecha,
Y el alma, cuerpo invisible,
Tiene que seguir tal regla.
Sin rumiarlo bien, no engullas
Ni una línea, ni una letra;
El que aprende comoun loro,
Loro ignorante se queda.
Rafael Pombo
Podemos decir que esta poesía la podemos comparar con la administración de una empresa bien administrada, cuando el buey le dice al niño; que ojalade él aprenda, no es comer o rumiar por rumiar si no que hay que digerir cada pedacito de ciencia.
Esto significa que para dirigir u ordenar con creatividad, hay que pensar, analizar y un buendiagnostico o currículo poder desarrollar para que al éxito podamos llegar.
No es decir soy administrador y ordeno como a mí me parezca, debo tener en cuenta, que para desempeñar esta labor debocontar con principios morales y éticos para relacionarme y dirigir a los demás, por que de esto lógicamente depende el buen desarrollo de la empresa. Teniendo en cuenta el respeto, el amor, la...
TUTOR:
JOSE ALBERTO QUINTANA
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
PROGRAMA
CONTADURIA PÚBLICA
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DEEDUCACIÓN SUPERIOR
SAN VICENTE DEL CAGUAN CAQUETA
2013
Lea la siguiente poesía de Rafael Pombo y relaciónela con la Administración. Luego adjunte el trabajo y envíelo a su tutor.
EL NIÑO Y ELBUEY
El niño --- ¿En qué piensas todo el día
Tendido sobre la yerba?
Parécesme un gran doctor
Embelesado en su ciencia.
El buey ---La ciencia, niño querido
No es lo que a mí me alimenta;
Esaes fruta del estudio,
Con que Dios al hombre obsequia.
Fuera el pensar para mí,
Pobre animal, ardua empresa;
Prefiero hacer treinta surcos
Antes que aprender dos letras.
Mascar bien, meimporta más
Que una lección en la escuela.
Con las muelas masco yo,
Tú, niño, con la cabeza.
Pero si anhelas ser sabio
Ojalá viéndome aprendas
A rumiar, y rumiar mucho,
Cada bocado de ciencia.El digerir, no el comer,
Es lo que al cuerpo aprovecha,
Y el alma, cuerpo invisible,
Tiene que seguir tal regla.
Sin rumiarlo bien, no engullas
Ni una línea, ni una letra;
El que aprende comoun loro,
Loro ignorante se queda.
Rafael Pombo
Podemos decir que esta poesía la podemos comparar con la administración de una empresa bien administrada, cuando el buey le dice al niño; que ojalade él aprenda, no es comer o rumiar por rumiar si no que hay que digerir cada pedacito de ciencia.
Esto significa que para dirigir u ordenar con creatividad, hay que pensar, analizar y un buendiagnostico o currículo poder desarrollar para que al éxito podamos llegar.
No es decir soy administrador y ordeno como a mí me parezca, debo tener en cuenta, que para desempeñar esta labor debocontar con principios morales y éticos para relacionarme y dirigir a los demás, por que de esto lógicamente depende el buen desarrollo de la empresa. Teniendo en cuenta el respeto, el amor, la...
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