cultura rastafari

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 EL INFORME Y LAS NORMAS ICONTEC PARA
PRESENTACIÓN DE INFORMES

Promoción y evaluación del desarrollo de la
participación en las actividades del Sistema degestión de la seguridad y salud en el trabajo de
la unidad productiva.

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE:

Programa de Formación:
TECNÓLOGO EN GESTIÓN DE NEGOCIOS

Código:
Versión:

122133
01

Código:

238193

Nombre del Proyecto: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
DE GESTION PARA NEGOCIOS ENCADENADOS EN
SECTORES
CLAVES DE DESARROLLO REGIONAL Y
NACIONAL

Fase del proyecto:INDUCCION

Actividad (es) del Proyecto:

Elaboración
y
presentación de informes
teniendo en cuenta las
normas
técnicas,
el
protocolo
y
las
necesidades
de
la
investigación.

Resultados de Aprendizaje:
 Gestionar la información de
acuerdo
con
los
procedimientos
establecidos y con las
tecnologías
de
la
información
y
la
comunicación disponibles.

Actividad (es) deAprendizaje:
 Identificar el concepto, las
características, los tipos y
técnicas de redacción de
informes.
 Identificar
las
normas
técnicas para la presentación
de informes, las referencias
bibliográficas y las fuentes
electrónicas de información.

Ambiente de
formación

MACROAULA

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
equipo)
empleadas durante Un equipo de el programa)
cómputo por
cada 3
aprendices.

 Redactar

informes
relacionados con el proyecto
de formación, teniendo en
cuenta
la
idea
de
investigación, la claridad,
brevedad, precisión, orden,
totalidad,
pertinencia,
coherencia y las normas
técnicas
colombianas
vigentes para la elaboración
y presentación.

Competencia:
Promover
la
interacción
idóneaconsigo mismo, con
los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y
social

Macroaula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
SENA,
Internet,
Trabajo
extra.

Mínimo un (1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Por tratarse de
tecnología blanda
no se utilizan
materiales
consumibles y la
información
se
transmite por la
plataforma

Guía de AprendizajeSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE

Resultados de Aprendizaje:
 Interactuar en los contextos
productivos y sociales en
función de los principios y
valores universales

Competencia:
Promover
la
interacción
idóneaconsigo mismo, con
los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y
social

Macroaula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
SENA.

Mínimo un (1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Resultados de Aprendizaje:
 Asumir actitudes criticas
argumentativas y propositivas
en función de la resolución de
problemas de carácter
productivo y social

Competencia:
Promoverla
interacción
idónea consigo mismo, con
los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y
social

Macroaula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
SENA.

Mínimo un (1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Resultados de Aprendizaje:
 Redimensionar
permanentemente su Proyecto
de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y
con visión prospectiva.Competencia:
Promover
la
interacción
idónea consigo mismo, con
los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y
social

Macroaula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
SENA,
Internet.

Mínimo un (1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Resultados de Aprendizaje:
 Desarrollar procesos
comunicativos eficaces y
asertivos dentro de criterios de
racionalidad...