Cultura Sustentable

“Implantación de una Cultura Ambiental, de Desarrollo Sustentable y de Responsabilidad Social Universitaria” 2da. Etapa Guía de trabajo para la conformación del equipo de trabajo para el proyecto: “Implantación de una Cultura Ambiental, y de Responsabilidad Social Universitaria” Antecedentes: Este programa se desprende del Plan General de Desarrollo 2025 No. 5 “Universidad Sustentable” y “El planinstitucional para el desarrollo sustentable de la universidad veracruzana 2005-2014” Presentaremos un resumen de los objetivos y plan de trabajo de los planes institucionales donde se basa la integración de nuestro proyecto. Plan General de Desarrollo 2025 5) Hacia una universidad sostenible La institución forma parte de las IES del país y del extranjero, que se han comprometido con el cuidadodel ambiente y la cultura de la sostenibilidad. Los procesos de mantenimiento y desarrollo de obra física y de infraestructura en la institución empiezan con la adecuación modernidad y calidad ambiental en sus funciones de soporte y desarrollo de la vida académica; además, se cuenta con una serie de reconocimientos nacionales e internacionales por algunas de las prácticas internas relacionadas conel cuidado ambiental. Por otra parte la institución tiene prestigio reconocido por sus acciones de vinculación social y por la atención a comunidades marginadas; de igual forma, la producción académica sobre temas relacionados con la sustentabilidad es amplia y diversa. La institución ha logrado también un significativo reconocimiento por su contribución a la conservación de área naturalesprotegidas, ecosistemas y especies. Recientemente se cuenta con un plan institucional que da fundamento y orientación a la gestión universitaria; sin embargo, se perciben proyectos y voluntades aisladas. Se deben articular los esfuerzos respecto a la sostenibilidad, desarrollar aun los programas de soporte y darle el sustento correspondiente para lograr acciones de mejoramiento en las prácticasinstitucionales en todos los ámbitos, así como hacer que estos temas sean el eje de programas de vinculación y extensión para que generen beneficios en las regiones y localidades donde tiene presencia la institución. Hay que hacer énfasis en la formación de ciudadanos que promuevan y se comprometan con el cuidado del medio ambiente; se debe garantizar que los enfoques y contenidos de los programasacadémicos, tanto de experiencias educativas especificas como de desarrollo sostenible en base el cuidado y la conservación del patrimonio natural y cultural asociado a esté. Así, la universidad deberá cumplir con dos grandes compromisos como gestora de la sostenibilidad: el de la congruencia y el de la pertenecía. de Desarrollo Sustentable

“Implantación de una Cultura Ambiental, de DesarrolloSustentable y de Responsabilidad Social Universitaria” 2da. Etapa Programas Genéricos
? Institucional Sostenible Gestión ? Sociales de Sostenibilidad Prácticas ? Compromiso Social y Sostenibilidad ? para una Sociedad Sostenible Educación

Escenario Deseable Se cuenta con un plan institucional integrado que articula las acciones que garanticen prácticas de gestión sostenible y que promuevan la cultura desostenibilidad, avalando la formación de ciudadanos promotores de una sociedad que atiende este rubro; asimismo, se cuenta con un sólido soporte institucional para que estos temas se hagan transversales en las acciones de generación y distribución social del conocimiento, y sobre todo que logre experiencias exitosas que posicionen a la institución como una universidad sostenible reconocida yacreditada en el escenario internacional. Plan Institucional para el desarrollo Sustentable de la Universidad 2004-2014 El escenario que actualmente enfrentan las instituciones de educación superior (IES) está signado por retos y compromisos sin precedentes. En gran medida, estos retos y compromisos tienen que ver con la formación de recursos humanos y con la generación y la transferencia de...