Cultura E Identidad Obrera

Cultura e identidad obrera. Colombia 19101945
Mauricio Archila Neira

• Clase obrera: concepto de múltiples significaciones.
a. Fuerza de trabajo – mano de obra
b. El moderno proletariado
c. Trabajadores – sector productivo de la sociedad
¿Qué voy a entender por «obreros»? «todos aquellos
trabajadores del campo o la ciudad, que laboran
directamente los medios de producción y que dependen
de unsalario para reproducirse» (17)
¿Qué por «clase obrera»? Proceso histórico cuyo
resultado genera una «identificación con un
conglomerado social que da sentido a quienes comparten
unas condiciones de explotación similares» (18)

• Clase obrera: proceso histórico que no se puede planear apriori, y cuyo resultado no necesariamente va a generar un
comportamiento revolucionario.
• Clase obrera: enpermanente interacción con otras clases.
• No es un conglomerado uniforme: diferencias regionales,
sectores económicos, grados de calificación, género, etnia,
inclinaciones políticas o religiosas y estatus.
• También elementos comunes: procesos socio-económicos y
políticos, tradiciones heredadas del artesanado, rasgos de las
culturas regionales, condiciones de existencia, solidaridad,
formasorganizativas y luchas convergentes.
• Se plantea una definición dinámica y no esencialista. Igual
enfoque para definir a las otras clases dominantes y
subordinadas, de la sociedad colombiana de la primera mitad
del siglo XX

• Sectores sociales dominantes: diversifican su inversión
económica. Lazos familiares funden elites locales y regionales.
«Partidos Liberal y Conservador no expresaron nítidamenteintereses de clase», más bien alianzas sobre determinados
puntos: religioso.
• Solo hasta los veintes: gremio terrateniente de cafeteros:
Federación de Cafeteros. En los cuarentas: industriales
-ANDI- y ganaderos, irán expresando los intereses como
sectores sociales dominantes.
• Conflictos sociales sin clases constituidas como tal: «campo
de fuerza societal» (E.P. Thompson). Ejemplo del imán queva
agrupando en dos polos las limaduras metálicas. Sectores
sociales se van definiendo según el momento histórico y
siempre están en construcción.(19)

• Tema: Formación de la clase obrera colombiana
• Cronología: 1910 :desarrollo transportador y manufacturero –
1930: consolidación como clase - 1945: fin de Segunda Guerra y
confrontación social interna y crisis del sindicalismo.
• Marco Teórico:Miguel Urrutia, Edgar Caicedo, Gustavo Almario,
Ignacio Torres Giraldo, Klaus Meschkat, Victor Manuel Moncayo y
Fernando Rojas-Charles Bergquist y Daniel Pecaut. Trabajos más
estructuralistas: economicistas: conciencia sindicalista «en si» y/o
acción revolucionaria: conciencia «para si».
• Interesa experiencias de los trabajadores, su identidad de clase
como problema. Influencia teórica de E.P.Thompson: «conciencia
de clase responde a procesos específicos, no es única ni universal»;
se construye en la confrontación con tradiciones heredadas y
situaciones materiales a las que un sector de la sociedad se ve
enfrentado. Clase como «producto político y cultural» (25)

• Otros teóricos en los que se apoya para desarrollar el concepto
de «circularidad cultural», «cultura popular», «identidad»:M.
Bakhtin, C. Ginzburg, S. Mintz, F. Mallon, J. French, D. James.
• Metodología: Documental: prensa nacional y regional;
correspondencia oficial (Ministro de Guerra, diplomáticos EU;
estadísticas oficiales; prensa obrera -La Humanidad- y
Anecdotario de I. Torres Giraldo. Etnográfico: entrevistas
(obreros-lideres sindicales-dirigentes políticos); historia oral.
• Estudios de caso: 4 ciudades:Barranquilla, Medellín,
Barrancabermeja y Bogotá.
• «La gran preocupación no radica en tener «buenas fuentes»,
sino en contar con un modelo interpretativo en el que las
piezas del rompecabezas se articulen coherentemente».

• LAS PRIMERAS GENERACIONES OBRERAS:
• Orígenes rurales: trabajadores en obras públicas, enclaves
mineros o agrícolas.
• Antioquia: industria textil: Medellín y municipios...