cultura e identidad

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
“Trabajo colaborativo Nº 2”








Carlos Arturo Gil Cubillos
Código: 93236268
Sergio Giovanny Gómez Benavides
Código: 1105680676
Cindy Katherine Cruz
Código:1110536643










Alejandro Méndez Gonzales
Tutor










Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
CEAD Ibagué


Ibagué – Tolima
2013



INTRODUCCIONLo que busca el curso de esta actividad es complementar los conocimientos posteriores de la primera unidad así; las medidas de dispersión y medidas bivariantes serán en este segmento los contenidosde peso en referencia a los conceptos preliminares y las medidas de tendencia central.

Busca además de una serie de puntos y actividades consolidar la información de que como estudiantes debemosasimilar para ello manejamos una serie de ejercicios con unas cantidades de datos administradas en el taller en ellos se evidenciara el manejo de conceptos y operaciones de dispersión y asimetría.Además se implementar el uso de las medidas de dispersión como lo son la varianza, la desviación estándar o típica coeficiente de variación etc…













JUSTIFICACION


-Sebusca de forma práctica desarrollar las habilidades analíticas y operacionales en el campo de la estadística descriptiva.

-elaborar r los puntos a resolver empleando no solo medidas de dispersiónsino medidas de tendencia central.

-comprender la dinámica de los resultados y su interpretación además reconocer de forma integral el impacto de los resultados y su descripción, en el ejercicio engeneral

-buscar elaborar las operaciones estadísticas que permitan saber la as diferentes medidas de dispersión como lo son el rango y el recorrido.

-comprender la importancia de las medidas detendencia central, dispersión y asimetría en los diferentes campos o disciplina.









OBJETIVOS

-Reconocer las diferentes medidas y conceptos como rango y dispersión.


-Lograr...