Cultura e Identidad


Universidad Pedagógica Nacional


Licenciatura en Intervención Educativa


1° Semestre


Materia: Cultura e Identidad


Tema del trabajo: Concepto de la Cultura


Alumna: BrendaChávez


Profesora: Bertha Alicia Zaragoza Sierra


Lunes 26 de Septiembre del 2011
CONCEPTO DE LA CULTURA
Las diferentes sociedades adoptan formas distintas de vivir se remota hasta los tiemposmás antiguos.
Las costumbres de los grupos no europeos se consideraban como curiosidades propias para asombrar a los profanos, cuanto más raras y bizarras fueran mayor era el orgullo descubridor.Con el progreso de los estudios de la personalidad, el concepto de cultura ha llegado a ser de gran importancia fundamental, tanto para el psicólogo como para el sociólogo y el antropólogo. El términocultura, cuando se emplea en los estudios científicos, no tiene el valor que le da el vulgo. En general se refiere a la forma de vida de cualquier sociedad.
Hay muchas definiciones posibles de unacultura, cada una de las cuales es útil de acuerdo con el tipo de investigaciones de que se trate. “Una cultura es la configuración de la conducta aprendida y de los resultados de la conducta, cuyoselementos comparten y transmiten los miembros de una sociedad.”
El término conducta debe tomarse en su amplio sentido, de manera que comprenda todas las actividades del individuo, ya sean manifiestas oencubiertas, físicas o psicológicas.
Los objetos que habitualmente han fabricado y utilizado los miembros de una sociedad siempre se han conocido colectivamente como su “cultura material”, y se hanconsiderado como parte integrante de la configuración cultural.
Sería posible encontrar un elemento cultural compartido por todos los miembros de una sociedad durante la duración total de la misma.Las culturas cambian y se desenvuelven, y en el curso de su historia descartan ciertos elementos y asimilan otros, de modo que como resultado de este proceso pueden experimentar transformaciones...