Cultura e interaccion social

Respuesta 1: La cultura es un conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan un pueblo, clase social, a una época, etc.
Respuesta 2:
• Creencias: Es el conjunto de ideas que prescriben formas para comportamientos correctos o incorrectos, y así dan significado o propósito a la vida.
Pueden ser sumarios e interpretaciones del pasado, explicaciones del presente opredicciones del futuro, y pueden tener fundamento en el sentido común, sabiduría popular, religión o ciencia o en algúna combinación de estos (por ejemplo, si el espíritu humano continua viviendo después de la muerte). No podemos afirmar su verdad, ni su falsedad. La crencia es algo que empíricamente no se puede demostrar, es algo difícil de racionalizar, es una cuestión de fe, te la crees o no tela crees. Son enunciados específicos las personas consideran ciertos de ellos.
En la sociedad Uruguaya:

• Conocimientos: Significa que la cultura tiene un grado o nivel alto de conocimientos objetivos sobre la naturaleza, (el mundo que nos rodea) y sobre la sociedad. Si no fuese por este alto conocimiento de la naturaleza y de la sociedad, las colectividades, los grupos humanos, no podríansobrevivir. Desde las sociedades o pueblos más primitivas hasta las sociedades más complejas o avanzadas, todos los grupos sociales saben como enfrentarse con las tareas cotidianas, lo que hay que hacer cada día para poder sobrevivir independientemente de cuales sean sus creencias, sus ideologías o sus valores.
En la sociedad Uruguaya: Como en todas las sociedades se tiene conocimientos para llevara cabo las tareas de la vida cotidiana

• Las normas: Son reglas y expectativas sociales a partir de las cuales una sociedad regula las conductas de sus miembros.
Unas son proscriptivas: prohíben ciertas cosas.
Otras son presctiptivas: indican lo que se debe hacer.
Ejemplo en la sociedad Uruguaya: Una norma proscriptiva puede ser no robar y una prescrictiva ceder el asiento en el ómnibus alas personas mayores.

• Los valores: modelos culturalmente definidos con los que las personas evalúan lo que es deseable, bueno, bello y sirven de guía para la vida en saciedad.
Ejemplo en la sociedad Uruguaya: Tal vez con el paso de los años prejuicios cambien pero comúnmente se entiende a las personas de rastas como vagos.

• Signos: pueden ser de dos clases.
a) Señales: indican un hecho.Si nosotros vemos un stop, esta señal cultural que para nosotros significa, parar. Pero si esta misma señal es vista por un indígena amazónico que no ha tenido contacto con otra cultura, a el la señal no le dice nada. Un cocodrilo en una camisa, es una determinada marca de prestigio. La señal tiene un significado en una cultura y que no lo tiene en otra distinta.
Ejemplo en la sociedad Uruguaya:b) Símbolos: son significados más complejos, son parte del sistema de comunicación que es la cultura. Por ello la red simbólica más importante es el lenguaje. Sin el orden social se desvanecería.

• Formas no normativas de conducta: Son las maneras o estilos peculiares de la gente de una comunidad "idiosincrasia". Son los que hacen diferenciar a los andaluces de los gallegos, etc. Podemosformar parte del mismo sistema cultural pero el comportamiento peculiar, es lo que nos hace diferentes.
Ejemplo en la sociedad Uruguaya: Por ejemplo nos damos cuenta rápidamente cuando una persona es del interior más específicamente de Rocha por su forma tan bien hablada del español.

Respuesta 4:
• UNIVERSAL: Todas las poblaciones humanas tienen cultura; todas las sociedades humanas desde lamas primitivahasta las mas avanzadas tienen una cultura.
• APRENDIDA: Lo que caracteriza a una cultura es que sus elementos o rasgos son aprendidos. Lo característico del aprendizaje cultural es su carácter simbólico y depende de la capacidad que desarrollado exclusivamente el hombre de utilizar sistemas de símbolos.
• SIMBOLICA: Se considera a la cultura como a una gran organización de...