CULTURA Y CLIMA INSTITUCIONAL Y ORGANIZACIONAL 2

CULTURA Y CLIMA INSTITUCIONAL Y ORGANIZACIONAL

I. INTRODUCCIÓN

Existen varios factores que influyen en cualquier Clima Organizacional y también variadas las diversas actuaciones del personal administrativo de una unidad de gestión local. Por ello la actitud o el accionar de los integrantes de una sede pueden ser negativa o problemática debido al Clima Organizacional desarrollado, si éste esincongruente con los principios que sustenta la educación; o positiva y no presentar problemas, realizando su labor administrativa con gusto y abnegación. Sin embargo, tales posiciones pueden verse afectados en su interior por el medio ambiente global en que se encuentran insertos.
Debemos considerar además que las influencias de la sociedad sobre Clima Organizacional se modifican a través deltiempo como resultado de la mayor cantidad de conocimientos, la diversidad de la fuerza de trabajo, los adelantos tecnológicos, la legislación laboral, las normas gubernamentales y el crecimiento de las organizaciones.
El Clima Organizacional enfoca la base de la organización, las personas que la integran y cómo perciben la organización. Englobando todas las dimensiones organizacionales en el contextoadministrativo: congruencia de objetivos y valores compartidos, rol del director como constructor y sostenedor de la cultura, relaciones profesionales entre personal administrativo, identidad institucional, administración de símbolos y sistemas de retroalimentación adecuados.





II. DEFINICIÓN:
CULTURA INSTITUCIONAL:
Pérez (2004), al referirse específicamente a cultura de la escuela, mencionaque esta desarrolla y reproduce su propia cultura específica, tal como cualquier institución social. En este sentido, define la cultura institucional como el “conjunto de significados y comportamientos que genera la escuela como institución social”.
CLIMA INSTITUCIONAL:
Según Bris (1998), lo define como “el ambiente generado en una institución educativa a partir de las vivencias cotidianas de susmiembros en la escuela. Este ambiente tiene que ver con las actitudes, creencias, valores y motivaciones que tiene cada trabajador y que se expresan en las relaciones personales y profesionales.
CLIMA ORGANIZACIONAL:
Según ALVAREZ (1993) al definir el clima organizacional como el ambiente de trabajo resultante de la expresión o manifestación  de diversos factores de carácter interpersonal, físico yorganizacional.
CONDICIONES PARA UN BUEN CLIMA ORGANIZACIONAL:
a) La infraestructura de la planta física,
b) Toma de decisiones de los miembros de la institución,
c) Metas académicas,
d) Liderazgo,
e) Control centralizado de la organización,
f) Relaciones interpersonales como alumno-alumno, alumno-docente, docentes-directivos.
III. DIMENSIONES DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
3.1 Motivación: Se refiere alas condiciones que llevan a los empleados a trabajar más o menos intensamente dentro de la organización. Conjunto de intenciones y expectativas de las personas en su medio organizacional. Es un conjunto de reacciones y actitudes naturales propias de las personas que se manifiestan cuando determinados estímulos del medio circundante se hacen presentes.
3.2 Liderazgo: Influencia ejercida porciertas personas especialmente los jefes, en el comportamiento de otros para lograr resultados. No tiene un patrón definido, pues va a depender de muchas condiciones que existen en el medio social tales como: valores, normas y procedimientos, además es coyuntural.
3.3 Toma de decisiones: Evalúa la información disponible y utilizada en las decisiones que se toman en el interior de la organización asícomo el papel de los empleados en este proceso. Centralización de la toma de decisiones.
3.4 Identidad: Es el sentimiento de pertenencia a la organización y que es un elemento importante y valioso dentro del grupo de trabajo. En general, la sensación de compartir los objetivos personales con los de la organización.
3.5 Comunicación: Esta dimensión se basa en las redes de comunicación que existen...