Cultura Y Comportamiento
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
CULTURA Y COMPORTAMIENTO
Un modelo de los más utilizados en psicología social sobre todo por la psicología americana enfatiza los valores del grupo social de pertenencia, que hace posible unproceso identitario basado en los valores del colectivo, como sucede en las sociedades tradicionales a lo que se le llama colectivismo, lo cual implica un auto concepto y bienestar subjetivo vinculado alas normas y reglas del grupo, obteniendo a cambio, protección y un nivel de riesgo menor al que enfrentarían de manera solitaria.
Triandis (1988, 1996) distingue a grupos en base a sus valoresindividualistas o colectivistas y a los individuos en base a su alto centrismo o idiocentrismo. Las muestras poblacionales de los Estados Unidos de América enfatizan la idea de interdependencia, dando granvalor al desarrollo personal, descubriendo y expresando Cualidades individuales. De manera similar, las culturas asiáticas son interdependientes porque valoran el “Yo” y al individuo como parte de uncontexto social, con sus relaciones y coordinación con los otros.
La cultura como un conjunto de valores centrales pueden reflejar continuidad y cambio en lo específico comunitario en sus valoresde interdependencia y dependencia en Japón, China y México que son países tradicionalmente colectivistas.
Por ejemplo se cree que el logro escolar es obstaculizado por valores colectivistas oagrarios de migrantes de familias de minorías étnicas (Morett & Cosio, 2004). Sin embargo, la evidencia no apoya el punto de vista, primero porque existe una variable social de historias de pobreza quedetermina en mucho las habilidades del niño en el aula, segundo porque el rito y el mito en las sociedades colectivas tienen una importancia fundamental como la lectura y escritura de las sociedadesoccidentales individualistas (Junqueira, 2002). Estos estudios llevados a cabo por investigadores de sociedades individualistas encuentran en aquellos pueblos tradicionales “un déficit” comporta mental...
Un modelo de los más utilizados en psicología social sobre todo por la psicología americana enfatiza los valores del grupo social de pertenencia, que hace posible unproceso identitario basado en los valores del colectivo, como sucede en las sociedades tradicionales a lo que se le llama colectivismo, lo cual implica un auto concepto y bienestar subjetivo vinculado alas normas y reglas del grupo, obteniendo a cambio, protección y un nivel de riesgo menor al que enfrentarían de manera solitaria.
Triandis (1988, 1996) distingue a grupos en base a sus valoresindividualistas o colectivistas y a los individuos en base a su alto centrismo o idiocentrismo. Las muestras poblacionales de los Estados Unidos de América enfatizan la idea de interdependencia, dando granvalor al desarrollo personal, descubriendo y expresando Cualidades individuales. De manera similar, las culturas asiáticas son interdependientes porque valoran el “Yo” y al individuo como parte de uncontexto social, con sus relaciones y coordinación con los otros.
La cultura como un conjunto de valores centrales pueden reflejar continuidad y cambio en lo específico comunitario en sus valoresde interdependencia y dependencia en Japón, China y México que son países tradicionalmente colectivistas.
Por ejemplo se cree que el logro escolar es obstaculizado por valores colectivistas oagrarios de migrantes de familias de minorías étnicas (Morett & Cosio, 2004). Sin embargo, la evidencia no apoya el punto de vista, primero porque existe una variable social de historias de pobreza quedetermina en mucho las habilidades del niño en el aula, segundo porque el rito y el mito en las sociedades colectivas tienen una importancia fundamental como la lectura y escritura de las sociedadesoccidentales individualistas (Junqueira, 2002). Estos estudios llevados a cabo por investigadores de sociedades individualistas encuentran en aquellos pueblos tradicionales “un déficit” comporta mental...
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