Cultura Y Curriculum

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Título
La Cultura y el Currículum

Introducción

El currículum y la cultura se relacionan para obtener calidad en la educación. Se sabe que el currículum es el producto de diversasfuentes o fundamentos como son los psicopedagógicos, los epistemológicos y los socioculturales. Estos fundamentos ayudan al currículum a seleccionar, transmitir y evaluar el aprendizaje, esto esporque la educación se desarrollar en un contexto social, económico, cultural y político. En este resumen abordaremos los fundamentos socioculturales.

Contenido

Cultura se entiende como elsistema común de vida de un pueblo, es lo que da identidad a una sociedad. La cultura se aprende, tiene gran capacidad de adaptarse, siempre esta cambiando. La principal función de la cultura esadaptarse a un grupo y conseguir continuidad por medio de las personas. La cultura dentro del currículum es la respuesta de una sociedad y de cómo debe ser está. Las escuelas constituyen el lugar donde seprotege la identidad cultural.
La cultura forma parte de los fundamentos del currículum y es tomada en cuenta para su construcción. Por ejemplo en el nivel de primaria el currículum construyelos programas para los niños de manera que aprendan y conozcan las tradiciones del país, como por ejemplo el día de muertos, se celebran las fechas importantes como la Revolución, el Grito deIndependencia y otras más, por medio de lecturas o tan solo por la clase de Historia, que ahora no solo se enseña historia general si no de cada estado. Se requiere que enseñen o involucren más en losprogramas los valores.
En cuanto al nivel de preparatoria, la cultura influye en el currículum ya que desde este nivel se va formando a los jóvenes de acuerdo a las necesidades que presenta lasociedad, considero que las demandas hacia con la escuela es que inculquen en los jóvenes los valores y que estos no pierdan las tradiciones.
A nivel mundial, los aportes que ha tenido hacia el...