cultura y educación

INDIQUE CUÁLES SON LOS CUATRO PROCESOS DE MADURACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ÍNDIGENAS, DESCRIBIENDO SUS PRINCIPALES ASPECTOS:
-Fisiológicamente: desarrollo motriz de el niño empieza a caminar .
-Psicológicamente: se refiere al apoyo que le dan sus padres y demás miembros de la familia, esto le permite desarrollar mas su habilidad motriz.
-social: es la seguridad que los miembros de familia lesproporcionan con el apoyo antes mencionado lo cual permite desarrollar.
-patrones culturales: desarrollo de los niños en cualquier cultura.
IDENTIFIQUE LOS PROCESOS DE TRANSMISIÓN EN LA FAMILIA- COMUNIDAD, DE LOS CONOCIMIENTOS A LOS NIÑOS.
No se da de forma sistematizada sino que estructuralmente y en forma sintentica, participando en todas las actividades diarias de la produción y lasrelacionadas con el hogar: Mimesis:(mimetismos) el niño trata de imitar lo que observa o escucha.
Identificación:el niño se conoce e identifica a su familia con la que ha de mantenerse estrechos vínculos de relación y soliradidad.
Cooperación: el niño aprende participando,cooperando, apoyando en las labores del campo o del hogar.
SEGÚN EL AUTOR, QUE SIGNIFICA EL PROCESO DE “ACOSTUMBRAMIENTO”.Significa la forma de aprendizaje, hasta ciero punto, lento a esto se debe la conducta liberal y permisiva de los padres durante los primeros años del niño. Por lo tanto, los errores o faltas cometidas por los niños en esta etapa de su desarrollo no son reprimidos, puesto que se considera que ellos se deben mas a ala ignorancia que a la mala fe.
DESTAQUE POR QUE EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD ESIMPORTANTE ENTRE LOS INDÍGENAS Y QUE OTRO TIPO DE VALORES SON COMUNES ENTRE ELLOS, Y CUAL ES SU IMPACTO EN LA ESCUELA.
Es importante mantener los lazos de solidaridad entre los miembros de la familia y la comunidad ya que en consecuencia los niños crecen en un ambiente de respeto hacia los mayores y sobre todo al jefe de la casa (sus papas) quienes representan el lazo simbolico de la unidad familar. Lagran solidaridad con que cuentan en los pueblos índigenas son un manifiesto en los patrones culturales de ayuda mutua. Una de las formas de conducta enfatiza la solidaridad de miembros de grupos familiar es la de evitar, los pleitos entre sus miembros. Entre los grupos indígenas la máxima autoridad corresponde al padre de familia y para la comunidad general los ancianos son la mxima autoridad.INVESTIGUE EN LA COMUNIDAD DONDE PRESTA SU SERVICIO, QUE ES LO QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS APRENDEN FUERA DEL ESPACIO ESCOLAR Y QUIEN SE LOS ENSEÑA.

En la comunidad de calpanapa viejo mpio de cochoapa el grande donde presto mis servicios los saberes que tienen los niños es la lengua materna, la forma en que portan su vestimente en los niños apoyan a sus padres de familia en ir a cortartroncos y de ahí rajarlas,o de ir a sembrar sus cultivos y ahí van a prendiendo como utilizar las herramientas de campos ya que los papas enseñan a trabajar a sus hijos, en las niñas ellas se quedan en la casa a preparar la comida para que cuando lleguen sus papás y los trabajadores del campo ellas realizan la comida o les ayudan a las mamas en echar las tortillas o otros del que hacer querealizan es cuidar a sus hermanitos pequeños en lo que la mamá realiza otras actividades del hogar,quienes les enseñan alas niñas la madres de familia y las abuelas.




Aprendizajes de los niños
Quien enseña o de quien aprenden.
Los niños dominan y conocen al 100% de la lengua materna. Ellos lo converan con todos papas, maestros, familiares.
De los padres de familia y abuelos
Saben tejersus vestimenta que utilizan en su comunidad que son echas a mano con unas varas y tienen un costo de 500 pesos por su gran trabrajo que cuesta hacerlos.
De la familia y abuelos
Saben echar tortilla y hacer la comida para cuando lleguen los trabajadores del campo junto con sus papas.
De la mama y abuelas
El saludo de la mano, lo conocen ya desde muy temprana edad ya que respetan a toda la...