Cultura y Educacion
Páginas: 21 (5096 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
ÍNDICE
Introducción------------------------------------------------------------------------------ 01
Objetivo ---------------------------------------------------------------------------------- 02
Justificación ----------------------------------------------------------------------------- 03
Planteamiento del Problema ---------------------------------------------------------- 04
CapituloI
El concepto y los tipos de Cultura
Definición de Cultura ------------------------------------------------------------------- 05
Factores principales de Cultura ------------------------------------------------------- 06
Tipos de Cultura ------------------------------------------------------------------------ 07
Revolución Cultural-------------------------------------------------------------------- 07
Capitulo II
Caracterización de la Cultura y Pedagogía--------------------------------------------- 10
Moda y Dominio Cultural --------------------------------------------------------------- 11
Concepto de educación ------------------------------------------------------------ 12
Educación en el sector educativo ------------------------------------------------------ 12Educación y desarrollo científico ------------------------------------------------------ 13
Bicultura y ambiente en el interés educativo ---------------------------------------- 14
Conclusión--------------------------------------------------------------------------------- 19
Recomendaciones ------------------------------------------------------------------------ 20
Bibliografía------------------------------------------------------------------------------ 21
INTRODUCCIÓN
La educación es la base de la sociedad. La cultura y la educación van de la mano por lo cual se relacionan en el ámbito de en cuanto a la educación se refiere.
Este trabajo presenta desglosados algunos puntos importantes que intervienen en laeducación y cultura como son:
Factores de cultura material e intelectual los cuales son dos aspectos primordiales de la cultura.
Tipos de cultura, como la cultura nacional que es el conjunto que encierra todas las expresiones de lo que produce a una comunidad.
Teniendo en cuenta que la cultura se es un fenómeno que abarca a todo país, esta tiene su caracterización general los cualesestán indicado en fenómenos sociales como:
- Identificación, identidad, autoestima y autenticidad entre otros.
- La cultura influye mucho en la cultura pues ella sirvió para que se adopten nuevos costumbres nuevas modas, etc.
OBJETIVO GENERAL
Analizar la cultura y la educación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Describir la cultura y la educación como factorhistórico.
Aceptar las nuevas culturas y civilizaciones.
Identificar los problemas ambientalistas cultural.
Identificar la identidad y conformismo cultural.
JUSTIFICACIÓN
Es importante conocer la educación y la cultura. Me motiva el conocer la cultura a través de que ella si no se cuida se pierde.
La cultura como un patrón para las personas que laadquieren tiene su importancia y problema.
Existen en la cultura y la educación problemas que afectan de una manera u otra. Es interesante investigar la cultura, especial la de nuestro pueblo y país.
Los jóvenes tendrían que concientizar más sobre nuestra cultura y no dejar que nuestra cultura se muera por adoptar otra cultura de un país desconocido para nosotros.
Nuestra cultura tieneventajas como son: te educa como un ciudadano que ama a su patria y una persona singular en la sociedad y único preparado y educado.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cultura es el conjunto de bienes y valores espirituales y materiales creados por dominicanos o una nación de su historia y su práctica social.
La cultura se expresa en las actuaciones de las...
Introducción------------------------------------------------------------------------------ 01
Objetivo ---------------------------------------------------------------------------------- 02
Justificación ----------------------------------------------------------------------------- 03
Planteamiento del Problema ---------------------------------------------------------- 04
CapituloI
El concepto y los tipos de Cultura
Definición de Cultura ------------------------------------------------------------------- 05
Factores principales de Cultura ------------------------------------------------------- 06
Tipos de Cultura ------------------------------------------------------------------------ 07
Revolución Cultural-------------------------------------------------------------------- 07
Capitulo II
Caracterización de la Cultura y Pedagogía--------------------------------------------- 10
Moda y Dominio Cultural --------------------------------------------------------------- 11
Concepto de educación ------------------------------------------------------------ 12
Educación en el sector educativo ------------------------------------------------------ 12Educación y desarrollo científico ------------------------------------------------------ 13
Bicultura y ambiente en el interés educativo ---------------------------------------- 14
Conclusión--------------------------------------------------------------------------------- 19
Recomendaciones ------------------------------------------------------------------------ 20
Bibliografía------------------------------------------------------------------------------ 21
INTRODUCCIÓN
La educación es la base de la sociedad. La cultura y la educación van de la mano por lo cual se relacionan en el ámbito de en cuanto a la educación se refiere.
Este trabajo presenta desglosados algunos puntos importantes que intervienen en laeducación y cultura como son:
Factores de cultura material e intelectual los cuales son dos aspectos primordiales de la cultura.
Tipos de cultura, como la cultura nacional que es el conjunto que encierra todas las expresiones de lo que produce a una comunidad.
Teniendo en cuenta que la cultura se es un fenómeno que abarca a todo país, esta tiene su caracterización general los cualesestán indicado en fenómenos sociales como:
- Identificación, identidad, autoestima y autenticidad entre otros.
- La cultura influye mucho en la cultura pues ella sirvió para que se adopten nuevos costumbres nuevas modas, etc.
OBJETIVO GENERAL
Analizar la cultura y la educación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Describir la cultura y la educación como factorhistórico.
Aceptar las nuevas culturas y civilizaciones.
Identificar los problemas ambientalistas cultural.
Identificar la identidad y conformismo cultural.
JUSTIFICACIÓN
Es importante conocer la educación y la cultura. Me motiva el conocer la cultura a través de que ella si no se cuida se pierde.
La cultura como un patrón para las personas que laadquieren tiene su importancia y problema.
Existen en la cultura y la educación problemas que afectan de una manera u otra. Es interesante investigar la cultura, especial la de nuestro pueblo y país.
Los jóvenes tendrían que concientizar más sobre nuestra cultura y no dejar que nuestra cultura se muera por adoptar otra cultura de un país desconocido para nosotros.
Nuestra cultura tieneventajas como son: te educa como un ciudadano que ama a su patria y una persona singular en la sociedad y único preparado y educado.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cultura es el conjunto de bienes y valores espirituales y materiales creados por dominicanos o una nación de su historia y su práctica social.
La cultura se expresa en las actuaciones de las...
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